山东师范大学地理与环境学院社区垃圾分类调研实践队在济南市开展调研活动
随着经济社会的发展，人们对于资源的可持续发展与在利于和生态环境的保护越来越重视，而垃圾分类成为推进资源与环境可持续发展的重要一环。此外，全面实行垃圾分类是建设富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国的题中之义和重要举措，并成为一项重要的国家战略。
为积极响应国家号召，山东师范大学地理与环境学院社区垃圾分类调研实践队，深入济南市不同类型社区进行实地考察，对社区居民垃圾分类观念与行为进行问卷调查与访谈，并对居民进行垃圾分类的科普，促进人们更好的树立垃圾分类的观念，助力于垃圾分类深入居民日常生活。
实地调研，访问考察
为深入了解济南市垃圾分类现状，调研实践队采取调查问卷与实地考察相结合的方式，主要调研区域为济南市的市中区、历下区、历城区、章丘区、长清区，共发放问卷560份，回收问卷524份，问卷回收率为93.6%。同时，实践调研小队深入社区考察，对物业、居委会、社区居民、保安等不同主体进行半结构化访谈，获得初步的数据支持。同时，调研小队积极向相关部门反馈在走访过程中各社区居民反映的垃圾分类存在的问题，并积极了解国家及地方政策，深入了解垃圾分类各项政策与措施的实施进度。
团队在问卷与访谈的数据支持下，对社区内部的垃圾分类困境进行汇总与分析，深入研究社区融合四大要素“信任意愿、环境承担意愿、垃圾分类效能感、基础设施和服务体系”之间的关系，进而提出垃圾分类行之有效的优化对策。
科普知识，宣传倡议
调研队除了对社区进行调查外，还制作了垃圾分类宣传册和倡议书，并分发社区居民，对居民进行垃圾分类基础知识的普及，调动居民进行垃圾分类的积极性。同时，调研队还与物业和居委会进行沟通和建议居委会重视垃圾分类，采取相关措施推进社区垃圾分类，建设美丽社区。
在访谈过程中一位社区居民讲到：”在社区中，大家垃圾分类的自觉性都较低，邻里之间都不会相互督促，反而看见他们不进行垃圾分类，我们垃圾分类的积极性也会减低，因此我建议社区加大垃圾分类宣传力度，共同推进垃圾分类。”
深度调研，提出对策
在社区内，垃圾分类作为一种集体性活动，需要社区居民共同参与，因此改善居民垃圾分类行为，必须重视对居民心理意愿与行为动力的研究。在有限时间的社会实践调研中，团队从社区融合的视角提出垃圾分类的优化机制，提出增强居民信任意愿、环境承担意愿、垃圾分类效能感三种自我意识，完善社区垃圾分类基础设施及相关保障设施为垃圾分类提供外在保障。
实行垃圾分类是改善人居环境、提高民生质量的重要-环，在社会实践的同时，我们也需要深入探寻生态文明建设的本质，美丽社区，你我共建；垃圾分，从我做起，积极社会实践，争做文明先锋。
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