7月15日,“风向标”社会实践队驻扎在雷州英利小镇已经是第五天了,一切工作都在有条不絮地进行着,爱心义教,继续向前。
7点刚到,孩子们的说话声、嬉笑声、吵闹声彼此起伏,早已连成一片,仿佛要把整个校园都笼罩住似的。当我们“风向标”的小伙伴们一踏入校园,一大群孩子便快速把他们团团围住,缠着他们问一些稀奇古怪的问题,有些甚至还紧紧抓住他们的手,生怕他们悄悄从自己身边溜走。在其他人看来,我们就好像是这些孩子们的宝贝。孩子们一看到我们,就好像看到希望,看到未来的自己一样,眼睛一下子冒着金光,紧紧的盯住我们,紧接着便快速向我们跑来,一直跟随着。无论在哪里,只要有“风向标”小伙伴们的地方,总能看到孩子们的身影。也许这就是我们的优势,青春的力量。正因为我们年轻,和这些活泼、可爱的孩子有更多的共同话题,才更容易相处。
“叮铃铃,叮铃铃”,一阵上课铃声过后,孩子们都像箭一般冲回教室,安静下来等待老师。校园里的嬉笑声愈渐变小,周围的环境也越来越静,偶尔只有少许的工作人员在走动,或是“风向标”的小伙伴们在巡查。紧接着被一阵清脆悦耳的读书声所打破,原来支教组的小伙伴们正充满激情的带领学生在读英语呢,她首先一个一个单词教读,再抽查同学们朗读,进一步加深对单词的理解。为了让学生更好的记住,居然在课堂上玩起了小游戏。看,那一站一蹲,动作是不是非常熟悉?他们这是在玩“萝卜蹲”?你猜对了,就是曾经风靡一时的“萝卜蹲”。听,他们的名字怎么这么奇怪?好像单词“bus”、“train”等。是的,他们是在现学现卖,这就是他们新学的单词。看来,我们支教组的小伙伴们还真是给力,为了让孩子们轻松学到更多知识,创新课堂,真是用心良苦,尽心尽力。
同样,下午的第二课堂也在如火如荼地进行着,手工、书法、音乐依然是很受欢迎,每个班几乎都是满人,唯独开设的手语课程是最少人的,只有十几人而已。但比起前几天的九个人来说,已经很不错了。但令人欣慰的,并不是因为学手语的人数增加,而是他们进步特别快。手语本身就有点难,并不是动作有多难,而是动作多、杂,几乎每一个字都有固定的手语动作,连我们都觉得难,更何况孩子们了,对于一点手语基础都没有的人,才几天就有些动作能跟上节奏,真的很不容易,说明他们真的很勤奋。这非常值得大家高兴的。还有些孩子为了学手语而放弃了手工、书法等,的确不容易。甚至有些学生害怕手语老师把他们安排到其他课室学音乐等,特意过来寻求老师的意见,希望老师能让她继续学手语。
看着这么一群活泼、可爱、又充满梦想的孩子,“风向标”的小伙伴们总有一股使不完的力气,总想把自己所学的知识全教会他们,把自己最好的给予他们,用我们的激情去点燃他们的希望,用我们的行动去托起他们的梦想。爱心义教,继续向前。
撰文/赖晓玲
摄影/赖晓玲
来源/岭南师范学院基础教育学院“风向标”社会实践队
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