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“老师,我来帮你吧” ——“音”你而来,希望小屋实践队

来源:山东大学公共卫生学院 作者:张梦晓

如果要说在孩子们中让我最印象深刻的女孩子的话,那么一定是王琪琪。

她正在读五年级,很有上进心,且乐观开朗,完成作业很积极,做事情踏踏实实的。在学英语和数学方面,她尤为上心;虽然时不时粗心,但是常常一点就通,有可圈可点之处。

她像其他小朋友们一样,很爱吃糖,也爱笑,眸子笑弯弯,像两只跃动的墨色海豚。下课的时候,她总是缠着我胳膊向我讨糖吃,那样子活像只撒娇的小猫。

但,最为打动我的还是她那颗热心助人的美丽心灵。

因为我要批改小朋友们的作业和习题,工作量有点大;当她看到我批改作业的时候,她会主动帮我分减负担,帮我做一些力所能及的事:或是在课间的时候主动擦黑板:不仅如此,有时同龄的孩子有些没明白的题目或思路,她也热心解答。

每次想到她,浮现的总是她弯弯的眉眼,和那句未曾冷却的“老师,我来帮你吧!”

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