和你们靠的那么近，你们的童真，真的已经感染到了我。40分钟的绘画课堂，时间不算很短，但真的，似箭般的就上完了。
下午是一节三年级的绘画课，以简笔画为主题。刚刚进入课堂，在我作自我介绍的时候，有几个学生就已经喊出我的名字了。我惊叹，小朋友们的记忆力真强，我只是在早上给他们看了一眼我的工作证而已，他们就记住了。
简单的作过自我介绍，就正式进入简笔画教学。在我提问他们有谁画过简笔画的时候，孩子们都积极的举手表示之前有画过，孩子们的真实与积极回应，让我紧张的心变得更加淡定。
在课堂绘画的环节，小朋友们都争先恐后的上讲台，照着我打印好的简笔画小飞机，拿着粉笔，一笔一划的的与黑板摩擦着，画出生动的画。坐在台下的小朋友也不显出劣势，左手按着画纸，右手握紧铅笔，看一眼我发给他们的小圣女果，又继续在纸上描画一笔，一笔一笔，构成一条条线，一条条线又构成完整的圣女果，涂上红色，就是完整的一幅画。有些爱画画的小朋友，另外起了一页纸，把自己想到的图案也画到纸上，并署上名字。
距离下课还有十分钟，小朋友们嘻嘻哈哈的把自己课堂上的作业交到讲台上。而我，也给学生进行评分，给每'一幅画都盖上有“奖”字的印。孩子们都微笑的围着我，看我评分。评完分，有些小朋友把自己手中的画递给我，并说“老师，我把这副画送给你，希望你每天都能保持微笑”。我顿时愣住了，心里想说的话都塞在喉咙里出不来，那是因为我有被他们感动到。之后，朋友们都自觉的坐回桌位上，有些比较活跃的学生说，很想全班人和我一起拍个合照。“咔”的一声，手机把微笑的我们都拍了下来，我们的美好，也定格在那一秒里。
铃声响起，下课了，学生们都挥手跟我道别。我没有回头，因为我害怕学生们看到我发红的眼圈，会忍不住眼泪，哗啦哗啦的流下，我也害怕看见她们哭。
这一节课，如疾风般疾驰而过。孩子们的微笑，已经印在我的脑海里；孩子们的笑声，还旋绕在我的耳边，是那么的爽朗。
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