少儿科技发明制作教学虽然是在近几年才走进人们的视线中，但其在教育领域的应用表现出了无可比拟的价值和发展前景，其多学科交叉融合的特性为培养宽口径、高素质、复合型的工程人才提供了一个良好的平台。
2022年5月10日，我们约到了蚌埠迤逦科技有限公司的“教学-产品研发部”负责人鲁先生，并向他做了一些了解。在采访过程中，我们了解到该项目不同于现在市面上的一些普通科创软件。在教学模式上，该项目会根据少儿不同的年龄段分别制定了不同的培训计划，针对3—7岁、8—12岁、13岁及以上群体的儿童，制定年龄与思维匹配的培训计划，符合科学化的培训模式，避免“揠苗助长”现象的出现。同时进行课程的衔接，完成孩子们年龄段变化的同时，也能让孩子们适应全新的课程教学模式。在产品创新方面，该公司项目产品全由团队自主研发，将更多的现代元素融入到制作的科技产品中，丰富产品的内容。
少儿科技发明制作教学的发展与学生的思维能力发展和动手实践能力的培养密不可分，对其深入研究是顺应时代发展的潮流之举，所以蚌埠迤逦科技有限公司在少儿智创方面的创新值得大力支持鼓励！
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（通讯员：王瞳瑶）1月11日至1月20日，曲阜师范大学管理学院韵语织乡实践团的成员踏上了一段特殊的旅程。他们奔赴山西、河北、山东多地，深入探寻非遗与方言的紧密联系。在这段时间里，成……
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在传承方言和非遗文化的过程中，我们看到了民众对方言的热爱与尊重在逐渐被激发。越来越多的人开始关注方言，学习方言，参与到非遗文化的传承中来，这更加坚定了我们传承方言和非遗文化……
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