“黔育”“双减”政策监督服务平台项目,旨在利用互联网平台构建公共反馈渠道,拉近贵州省教育部门、学校与家长学生指尖的距离,以更好地落实“双减”政策,推动贵州省减负与提质并行,提供全方位、高度透明的监督服务,实现政府部门服务于民的职能。
在贵州地区,老师、学生、家长都可以通过“黔育”网,将教育体系中存在的问题和现象及时反映给基础教育管理中心,再由此传达给各个学校、各位老师,力求将将具体的工作方案及经验普及到社会范围内,努力抓好基础教育体系的政治教育工作。
平台通过信息统计、筛选和总结,将“双减”政策实施过程中遇到的“小事”反馈给相关部门,使其了解到政策落实过程中遇到的困难和普遍存在的现象。平台利用舆论监督全程追踪监督处理流程,使政府更好地发挥宏观管理和协调职能,优化贵州省教育秩序,提高“双减”政策落实效率。
依托“黔育”平台,贵州省各中小学可公开透明发布作业管理细则等常规制度,形成作业设计、布置、批改、分析反馈、辅导等教与学闭环管理机制,使“双减”政策的执行与监督都有据可依、有章可循。此外,“黔育”平台提供针对校内双减常规制度的监督反馈渠道,连接校方与家长、学生,做到集众思、广忠益,使校方管理人员倾听学生、家长、老师的意见反馈,完善校内常规制度等。同时也利于贵州省教育部门统筹各地区、各学校“双减”政策落实细则,推动“双减”政策有效实施。
除平台主要功能之外,还有数据共享、人才培养、资源共享、广告推荐等其他功能,实现平台的资源变现以及推动平台持续发展。
http://www.dxsbao.com/shijian/439883.html
点此复制本页地址
如果是最初的安排,我们今天可能就回家了。我们可能就要分别了,我要和我喜欢的一班小孩分别,我要和三下乡的舍友分别,我要和三下乡的队友分别,我要和房东分别,我要和高州分别…不出……
杏坛 岭南师范学院社会与公共管理学院查看全文 >>
7月20日,杏坛支教小分队的支教任务的最后一天。距离我们7月12日至今,已经8天了。我们原本计划的晚会,因为天气问题导致无法正常进行。队伍进行了讨论,为了村民和自身安全问题,我们取消……
杏坛 岭南师范学院社会与公共管理学院查看全文 >>
三下乡活动很快就要结束了,说实话有点激动也有点舍不得他们,毕竟我们相处了这么多天了。我知道,当地村民很欢迎我们,他们给我们提供教学基地,提供住所,他们会给我们送蔬菜,给我们……
杏坛 岭南师范学院社会与公共管理学院查看全文 >>
阳光明媚的一天,今天是下乡的第八天,支教的第七天,时间如白驹过隙。早上快快乐乐向社工站前进,最后一天了,没有课程,都是排练和彩排的时间。因为临时决定当文艺汇演的主持人,所以……
杏坛 岭南师范学院社会与公共管理学院查看全文 >>
早上睡过头了,但是却不慌不忙洗了个澡,因为昨晚等太久了,忘记洗澡了。一个人走一条路去社工站,心情并不太好,总感觉有不好的事情要发生。上午的安排都是昨晚开会讨论出来的一样,大……
杏坛 岭南师范学院社会与公共管理学院查看全文 >>
中国青年网茂名7月17日电(通讯员张可怡凌志恒杨慧滢)岭南师范学院“杏坛”调研社会实践队,于2021年7月20号16时至19时,在茂名高州市坑垌村社工站大舞台举办以“岭师下乡助梦,庆党百年华诞……
杏坛 岭南师范学院社会与公共管理学院查看全文 >>
夏日荷花别样红,我们迎接着七月的到来,在炎炎夏日中我们杏坛调研社会实践队开始展开三下乡活动。在结束期末考试的紧张气氛中,接连而至的就是我们三下乡的活动了。由于个人原因不能进……
杏坛 岭南师范学院社会与公共管理学院查看全文 >>
在2021年的7月,我有幸跟随着杏坛调研社会实践队线下队员的笔触与图片,浏览了风光无限的笔架山;穿越了牧童遥指的杏花村;走入乡村小课堂,与孩子们同歌唱、共舞蹈;见证初识与离别;同欢……
杏坛 岭南师范学院社会与公共管理学院查看全文 >>