2022年5月22日上午,我们一行人来到了揉谷镇秦丰村开展春蕾爱心支教活动,本次活动以“春蕾行动,爱满春天”为主题,以帮助孩子们开发自己的兴趣,树立远大理想,引导小朋友们热爱学习为目的展开支教活动。
走进秦丰村,首先映入眼帘的是白墙灰瓦,宽阔大路,家门口的老爷爷晒着太阳,脚边还趴着懒洋洋的白狗耷拉着耳朵,远处的大棚是农业现代化的成果,人们脸上的安详笑容是乡村振兴的成效,一切都是那么岁月静好,时光不觉流逝。
见到略显拘谨的小朋友是那么可爱,他们自觉地拿出作业开始写作业,刚开始大约跟我们有些陌生,不太说话,问他们一些问题的时候略显沉默,遇到难题也只是自己皱着眉头咬着笔头,我们志愿者主动向前帮助他们,很高兴他们也向前迈出了一大步,我们与小朋友的相处也越来越和谐,友谊随着春风的吹过生根发芽,希望的种子悄悄播下。
一上午的时间匆匆过去,我们志愿者都不忍离去,小朋友们学习非常努力,想让他们休息一下可,他们坚持写完作业再休息,看着小小的孩子如此努力,我们真的又欣慰又惭愧。鸟语伴着花香飘进屋,外面阳光灿烂,大院里打篮球的小学生,骑自行车的小娃娃,活动筋骨的老奶奶,每个人都是畅快地笑,尽情地享受这美好的春天,美好的今天。沙沙的笔与纸摩擦的声音像极了静谧的春夜里柳树抽枝的声音,那是小芽儿们在为春天积蓄能量,是新生的模样。“造物无言却有情,每于寒尽觉春生。千红万紫安排著,只待新雷第一声。”
当代中国教育得到了很大的发展,但是不可否认的是,西部教育、农村教育依然存在短板,这不仅是经济发展的问题,其中“人”也是一个关键因素。从父母角度上来说,肩上有家庭的重担,不得不背井离乡外出务工,导致子女疏于教导;从师资角度上来说,西部与农村是大部分高校毕业人不太青睐的地区,缺乏优秀人才,师资力量薄弱;有些地区较落后闭塞,仍持读书无用态度,人们的思想封闭落后,固步自封。科教兴国,人才兴邦,一方面国家要大力扶持乡村地区的振兴,另一方面还需要更多的人像张桂梅校长一样投入西部建设、乡村建设,做孩子们的一盏明灯。
早春的花蕾需要我们用心呵护,小苗未挺起的胚叶需要有人为他们遮风挡雨,希望更多的人可以投身到支教活动中,希望中国明天的太阳可以熠熠生辉。
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