生命是一个发光体，生命的开始和绽放十分绚烂，它的出现会给周围带来光亮，就如同烟花绽放在天空中，给那漆黑的天空带来色彩。生命的结束也如同烟花结束那般地快，转瞬即逝。而生命教育一份宝贵的知识，是精神的传递，是生命的守护。它能够带来对对生命内涵的解释，能够带给人们精神上的交流和觉醒，能够带给人们对生命的渴望等。同时学生命教育、懂生命教育、用生命教育是生命教育能够在社会中真正地发光发亮，凝聚力量，从而影响更多的人。生命教育虽然是与每个人切实相关的，但是却没有能够充分地被熟知，尤其在偏远地区以及较落后的地方更为缺乏，甚至出现对生命的淡漠。因此要加强对乡村孩子的生命教育。
在实践活动中，“护航计划——乡村教育守望”暑期社会实践队希望生命教育并不只能用深奥的方法，也不仅仅是用书本的知识去传授和表达，其实用多元的方式甚至是身边的一件小事将其与现实的生活相融入，其教育意义更为深刻。同时在德、智、体、美、劳中任何方面的教育都能够将生命教育体现的淋漓尽致，日常生活细微之事都是值得去仔细探究。生命教育不再给人一种难以探究和懂得的感觉。同时实践活动带领乡村孩子走进生命的活动，充实他们的精神，将生命的光芒照进他们的生活当中，推动他们树立了正确的价值观，促进他们的身心和谐发展等，从而能够影响他们人生的道路，绽放具有个人色彩的光芒。在实践活动中的每一个人，更需要用生命去呵护生命，用生命去砥砺生命，用生命去滋润生命，用生命去灿烂生命，以自己的言行与方式，将自己的生命能够推动更多人生命散发光亮，使孩子的生命变得更加温暖，更加安全，更为和谐、更为融洽，更有前途和更有活力。用这些方式守护孩子的生命，生命教育的真正融入。因此“护航计划——乡村教育守望”暑期社会实践队在无法将进行线下实践的情况下，进行线上会议加强对生命教育方面进行了学习和了解，掌握生命教育的内涵，为实践活动中生命教育的真正深入和展现做准备。
守护生命，守护花开，生命教育守护孩子们的成长路程，守护孩子生命果实的绽放。它不止是让孩子体味到生命的可贵，重要的是让孩子在成长的经历中对于生命的认识能够更加深入，绽放出每个人独特的生命的光彩。生命教育是一束光，指引人们前进的方向，带领人们突破道路上的困难。时光匆匆忙忙，不会为我们停留，但生命教育深入的历程却会随着时间的发展而逐渐有着更深刻的影响。
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