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初设计——课程设计准备中

来源:洛阳师范学院教育科学学院 作者:陈子祎 胡梦迪 周

这几日,护航计划团队进行了课程准备,大家明确分工,认真筹备。我负责的是小学国家安全教育模块中的“国土教育”。

本节课设计中的教学重点是了解“国土安全”的基本内涵。教学难点是了解我国国土安全有关知识,养成热爱祖国、维护祖国主权和领土完整的爱国情操。

关于学具的准备,我设计的教师准备好PPT、中国地图拼图若干份。学生每人准备一份中国地图。

教学流程有五大步:(一)创设情景,导入新课 (二)提出问题,引入新知(三)小组讨论,深入探讨(四)动手操作,加深理解(五)分享收获,课堂总结

除了准备的PPT,教师还应提供课外资料辅助教学。比如“钓鱼岛”事件和一些视频资料、图片资料等等。就像“钓鱼岛”事件,如果中国对日本企图分裂我国领土的行为放任不管,无疑会助长他人气焰,今后可能其他国家也会打我国领土的注意,所以在“钓鱼岛”事件中,我国始终态度坚定,我们用历史事实和相关记载向世界证明,让世界人民都知道钓鱼岛从古自今都是中国固有的领土这一事实,维护了我国的领土完整和国土安全。

本节课主要带学生了解了“国土安全”的主要内容,了解了“国土安全”的基本内涵、“领土”、“领海”和“领空”的概念,加强了对我国的国家版图和国土主权的认识。

我们要牢牢记住:中国绝不侵占别国一寸土地,也绝不容许别国侵犯我国的神圣领土。希望大家在了解了国土安全相关知识后,能树立热爱祖国的观念,维护祖国的主权和领土完整,坚决同破坏祖国主权和领土完整的行为作斗争!

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