湖南学子三下乡感悟与收获

2022年6月17日，邵阳学院第二临床学院“亿心益医”乡村振兴医疗卫生服务团走进隆回县高坪镇，开展相应的志愿服务活动。 这次的三下乡对我来说注定是不同寻常的，不仅仅是突如其来的大雨，更是因为这是我的第一次社会实践，在于团队成员相处、与当地中小学生和村镇居民交流等收获和感悟到了许多。 在经过6月17日一天队员们熟悉环境、采购物资、联系场地等认真的准备工作后，6月18日活动正式开始，我们走进高坪镇中心小学，给同学进行急救知识的科普宣讲，在这次的讲解中，我第一次体验到了作为一名医学生的成就感和责任感。这些急救知识这是我们所学的专业内容，但我们的科普对象是小学生，他们对这方面是了解很少的，所以，如何在保证这些所将内容实用性的同时，能够吸引同学们的兴趣，激发他们认真学习的欲望，成了摆在我们面前的一道难题。为了解决好这个问题，我们在出发前齐心合力地筹备，，我们认真地策划，我们激烈地讨论。在我们的共同努力下，本次宣讲非常成功，在讲解的过程中，同学们都听得很认真，积极参与课堂的问答；在和他们的互动过程中，我甚至被他们的可爱而不失机敏所吸引。总的来这次的急救科普活动还是很令人满意的，但我们不能因此就沾沾自喜了，在和同学们的交流过程中，我了解到，他们的父母大部分都在外地工作，从小就跟着爷爷奶奶或外公外婆长大，这不禁引发出我的思考和担忧。这些孩子们，平时除了学习书本上的知识外，几乎没有获取有关生活知识的渠道和途径，而小学生正处在成长发育的关健阶段，对外界的一切充满好奇，生活、生理、心理方面的教育是必不可少的。我们今天所讲的固然很有效果，可我们也不是经常都能来，我们要想出一个长久之计来，比如，当地政府开设相应的课程，并找专门的老师来授课；我还有一个大胆的想法，就是当地的学校可以和我们邵阳学院进行合作，邵阳学院派相关专业的学生定期过来宣讲，高坪镇中心小学可以为邵院毕业生以及想过活动的开展提供场所，这是一个互利共赢的方法。 我们来之后，便入住在了事先联系好的高坪镇中心医院，这为我们了解当地的卫生医疗情况提供了便利。在这里，我们同医院合作举办了义诊活动，检查的内容包括甲状腺、B超、乳腺这三项。在检查的过程中，医生叔叔给我们志愿者说了许多有关这方面的知识，这再次让我感受到了自己专业知识的匮乏，虽然我们目前还处于低年级，但谁敢保证自己读到高年级后，这些专业知识就能学得非常扎实了？这需要我们脚踏实地，一步一个脚印，千万不能好高骛远，眼高手低。 义诊过后，我们到附近的村庄里发送调查问卷，主要对象是老年人群体。这是我们团队的一项调研工作—老年人对慢性病的认知。起初在发送调查问卷的时候，我们是有点不好意思的，毕竟是占用了人家的时间，可出乎我意料的是，在我们所调查的约30户人家里，每一户在了解我们的工作后，都十分地热情，并很配合地填写我们的调查问卷，对于不识字的老人，我们便直接用话说出来。通过和老年人的深入交流以及对交叉问卷结果的统计，我们得出了一个结论—农村老人患慢性病的概率高，而且大部分老人对这些疾病的认知度很低。就拿其中的“如果您服过相应的治疗药物，您的服药方式是”这道题目来讲，80％的老年人都没有按医生医嘱坚持用药，并定期就医、复诊，剩下的20％要么间断用药，要么就是症状消失便自行停药。为什么会有这样的现象呢？我认为直接原因有以下两点。首先是无人看管。我在之前也说了，高坪镇青壮年外出工作的太多了，这直接导致了孩童无人看管、老人无人照顾这一社会现象；再者就是农村医疗卫生条件较差。 通过这次的三下乡活动，从我个人的角度来看，还是收获许多的，积累了一定的社会经验，懂得了怎样与人相处，切身体会到了传承弘扬红色精神的现实意义。参加三下乡有一个重要的目的，就是培养在校大学生的社会实践能力，所以我们这个团队非常注重个人能力的提高。可通过下基层，我更加了解了社会的现状，也愈发理解了什么叫“域发展不平衡”。我发现高平镇存在的社会问题，而高平镇又代表了中国的农村，我可以这样讲，高平镇所从在的问题，在全国的农村地区或多或少都又存在。农村由于条件过于艰苦而留不住人才，没有人才，地域就会发展缓慢甚至停滞不前，这是一个恶性循环，我作为一名新时代的大学生，有责任和义务来打破这个死循环，我在心中默默下了一个决定—毕业之后，我一定要服务于农村。

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