三下乡雷州风俗课教案

课程名称 《雷州风俗》 模块名称 历史文化 课题 雷剧，游人 课题课时 40分钟 执教教师 王丽洁 授课班级 小学 教学目标 为了让乡村孩子们可以更加地了解到雷州文化，体会雷州文化风情，传承雷州文化。同时，也是让乡村孩子们接触到与时代同步的大学生们，让乡村孩子与时代接轨。 教学方法 采用分小组学习和问答互动方法。 教学内容 时间分配 步骤过程 教师活动 学生活动 5分钟 自我介绍 同学们好，很高兴能够来到这里认识大家，这是我们的第一次见面，老师就简单做一个自我介绍先，我 叫王丽洁，是一名大一学生，也就更跟你们哥哥姐姐差不多大，所以你们也可以叫我丽洁姐姐哦！ 那下面就轮到你们啦，第一次见面有哪位同学自告奋勇起来让老师认识认识的呢！ 起来自我介绍的同学老师会奖励一些小礼物噢（没有同学起来的话) 好，刚刚那几位同学非常有勇气哈，老师就先给他们每人奖励一支钢笔！同学们要是心动的话下次也要积极回答老师的问题噢，每个人都会有机会得到老师的小礼物的！ 学生进行自我介绍 10分钟 选小组长分组 那接下来我们就开始分组活动啦，谁可以自告奋勇当小组长的！快举手噢，成为小组长可以锻炼你的组织能力，同时呢，优秀的小组也会在外我们这个课题结束后获得老师的小奖励，但是每个小组长都会有。所以心动不如行动,快快举手吧！ 好那我们四位小组长已经选出 ，下面我们就迅速分好组开始上课。 小组长迅速与组员相互认识了解，取得信任。 10分钟 导入 同学们，你们喜欢去看雷剧吗？有挺多同学的嘛，我相信喜欢去看雷剧的同学不一定是喜欢雷剧才去的歌楼的，是吗？老师懂你们的哦，那同学们你们觉得雷剧对于我们雷州人来说是怎么样的一个存在呢？在我们雷州啊，老一辈的人总是喜欢去看雷剧，几乎场场不落，那到底是为什么呢，有同学能够解答的吗？（老师希望同学们能够积极回答问题会有小组加分制度的哦，最后胜出的组会有神秘小奖励）好 ，其实是因为啊，这个雷剧是属于我们雷州半岛的特属文化，在特定的时间去请歌班来表演雷剧也是我们的一种风俗，比如在我们村一般一年会有两次，在二月与九月就会有半个月的雷剧表演，那同学们是否了解雷州风俗有哪些呢？ 学生倾听思考并回答问题 12分钟 知识讲授、观看视频 首先，雷州风俗大概就是有这么（板书写上）有刚刚我们讲的雷剧有雷州石狗，有同学们所说的“上刀山，下火海“还有“游人”。 好，现在我们先看一个视频，来视觉感受一下雷州风俗文化。 （视频播放3分钟） 视频中所呈现出的雷州风俗千姿百态，有而老师在这两节课里就先讲这几种雷州风俗，（板书上写）同学们如果要是对其他的也有兴趣想了解的，可以向老师提出，那我们就从第一个讲起，雷剧。大家都是去看过雷剧的，虽然目的在吃不在看，但是看多了总是能学到两把刷子的，有没有同学愿意现场表演一下唱雷剧呢，老师也好久没看过了，让老师欣赏欣赏。 同学们都表现的非常棒哈，那下面我们来正式学习雷剧的深厚文化吧。 雷剧起源于雷州歌，经过姑娘歌 、劝世歌、大班歌、雷剧四个发展阶段，到剧种形成历时300多年；雷剧唱做并重，尤重唱。唱腔属于以板腔体为主的综合体，兼具曲牌体的戏曲声腔体制。唱腔分“雷讴”、“高台”、“混合”三大体系，有散板、慢板、中板、快板、复板五种板式。雷剧唱白用雷州话，唱词分传统、变格两类。 2011年5月23日，雷剧经中华人民共和国国务院批准列入第三批国家级非物质文化遗产名录。 其实呢，雷州歌很早很早就开始出现了，在明末清初，雷州歌对唱盛行，每逢喜庆之期，歌手会聚，即兴而唱，随问随答，比赛歌才，为群众所喜闻乐见。据记载，雷州市白沙镇麻扶桥就是当地最早的对歌台。 同学们了解这些后是不是对雷剧感觉充满了那种跟以往不一样的感觉。下次看雷剧时一定要好好体会体会哦！ 好，那接下来我们开始下一个雷州风俗文化，“游人”（游神）！ 相信同学们对这个肯定是很感兴趣的，因为在游人的这一天一般家里街上都很热闹，大家都挤着去看游人，游人呢一般有舞狮舞龙，有神偶，还有一些女孩子穿旗袍、漂亮裙子，最重要的部分是穿令，同学们有没有见过？你们这个村子每年会有这样的活动吗？ 没见过的同学看一下图片，大家是不是都感觉到了非常神奇，特别是亲眼看见过的同学，其实呢，这个问题也是久久困惑着老师，究竟为什么那么大一根针穿过去竟然不会流血呢，而且究竟为什么会有那么多人那么勇敢地去做这件风险这么大的事情呢，老师去问奶奶，奶奶就说，他们是被神降临在身上了，老师心想，这个世界上真的有神吗，同学们，你们相信世界上有神吗，老师感觉不太真实，于是老师上网疯狂搜索，发现啊其实不然，穿令这个文化风俗其实只是基于科学上的玄学。穿令其实是一种身体改造，和扎耳洞差不多，只不过不会留着一个洞而已。 这个医学上叫fistula，也就是中文里的瘘管 。通过长期在某一个地方进行穿刺，使得这个位置出现一个用愈伤组织形成的“管道”，血管会绕开，再次穿刺就不会出血。 国外有的魔术师还会在整个身体做这种fistula，有的是胳膊，有的是手，有的甚至是整个腹部能插进一把剑。当这些愈伤组织管道形成后，再次穿刺就基本上没什么疼痛，也不会有血液，疼痛只是拉扯感，很容易忍受。 （可以用雷州话适当的解释，使得更加得通俗易懂。） 学生观看视频并思考 学生表演才艺 学生思考并提出问题 3分钟 课堂总结 好，同学们听完老师讲的这两个雷州风俗，雷剧与游人，雷剧是雷州深厚文化，看雷剧是雷州人甚至整个雷州半岛的人的风俗，而游人呢老师解答了“传令为什么不流血”的原理，那这一节课同学们是否有哪些收获呢？老师这节课不提问，留到下节课老师会抽问哦！也希望小组成员能够积极回答，为小组加分，赢得最佳小组。 下节课呢还是会继续讲我们剩下的两个雷州风俗，同学们回家可以找爸爸妈妈，爷爷奶奶聊一下雷州的风俗文化，取一下经，然后来到课堂上与老师和同学们分享呀。老师期待同学们的分享哦，那这节课就上到这里，下课。 板书设计

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