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平顶山学院三下乡:关爱留守儿童,爱心筑就成长

来源:平顶山学院 作者:刘嘉怡 闫佳文

平顶山学院三下乡:关爱留守儿童,爱心筑就成长

夏天烈日炎炎,太阳把大地烤得滚烫。大人们摇着扇子,纷纷到大树下乘凉,孩子们在大树下嬉戏,好不热闹。夏天虽然炎热,但也阻挡不住平顶山学院志愿者们投入到志愿服务中去的热情。

据悉,为关爱留守儿童、积极响应国家重视留守儿童的号召,平顶山学院政法学院志愿者李彩云于6月18日参与到了关爱留守儿童的活动中去。此次活动以“心手相牵快乐成长”为主题展开,志愿者们通过采用与留守儿童一起做游戏、玩玩具和辅导功课的方式,拉进了与留守儿童间的距离,增进了彼此之间的感情。此次活动旨在让志愿者们更深入地了解留守儿童的需求,为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的发展贡献力量。

深入乡村,走访调研

为了解当地乡村留守儿童的基数和家庭情况,在当地村委会的协调安排下,

村委会成员带领志愿者们进行走访调研。在走访调研中,志愿者们发现村中家庭大多都属于父母外出务工而老人和孩子留在家中的情况。老人和留守儿童相互扶持,老人悉心照料孩子的生活,懂事的孩子们也会在完成自己的作业后帮助老人做家务。另外,由于这些留守儿童的父母常年在外,大多都没有时间和精力来关心孩子,满足孩子的需求,解决孩子的困惑,更无法了解孩子们的兴趣。因此,留守儿童缺失了和父母一起生活的经历,也缺乏父母对其为人处世的教导,很容易产生对学习和生活的困扰,也会产生很多其他心理问题。此次走访调研让志愿者们掌握了当地乡村留守儿童的基数与家庭情况,为后续的志愿工作的顺利开展奠定了良好的基础。

关注未来,陪伴孩子

为了让留守儿童得到更多的陪伴,在村委会的安排下,志愿者们两人一组,分别进入到不同的家庭去陪伴儿童。起初,孩子们面对志愿者时比较抵触,经常出现不搭理志愿者们的情况。前一两天的碰壁让志愿者们有些沮丧,但志愿者们仍会坚持陪孩子们玩喜欢的玩具,做喜欢的游戏,辅导孩子们做作业。经过几天的相处,孩子们渐渐对志愿者们敞开心扉。在陪伴留守儿童期间,志愿者们也尽自己所能,帮助留守儿童家庭做家务,与留守儿童分享自己的生活日常。与留守儿童的相处让志愿者们感受颇多,来自政法学院的志愿者李彩云说:“因为我也是留守儿童,所以我很能理解这些小朋友们在想什么,对于他们来说父母的陪伴是比一切都重要的。”志愿者们的真心渐渐融化了留守儿童对陌生人的防备,志愿者们的陪伴也为留守儿童的生活带去新的色彩。

重视心理,健康成长

在与留守儿童相处的过程中,志愿者们发现,留守儿童作为一个弱势群体,因长期与父母分离,再加上在家管教孩子的多为爷爷奶奶,隔代教育中的溺爱现象比较严重。孩子们的很多问题得不到及时解决,生活和心理等问题甚至滋生蔓延,这影响着孩子们的身心健康发展。因为缺少陪伴,留守儿童在学习上、思想上、行为上、心理上容易出现异常,极易出现情感波动较大、对周围反应敏感的情况。因此,志愿者们除了陪伴孩子们,也格外关注孩子们的心理状况。志愿者们会带领孩子们做一些与心理健康有关的小游戏,并帮助孩子们拨通“亲情电话”,让孩子们说出对父母的思念和想说的话。对于此次志愿活动,来自政法学院的志愿者李彩云说:“我非常荣幸可以加入到关爱留守儿童的志愿者队伍中,我也很高兴可以通过志愿活动给留守儿童提供一些帮助,希望通过这次活动,让更多的人关注到留守儿童这个群体。”

此次活动接近尾声,但志愿者们对留守儿童的关爱与陪伴将成为温润留守儿童童年与心灵的一汪温泉。志愿者们在活动中看到了留守儿童的生长困境,用自己的力量给予了留守儿童温暖的陪伴,也在其中获得了与孩子们相处的幸福,承担着新时代青年义不容辞的社会责任。

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