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红色文化传播,在你、在我、在大家

来源:湖北师范大学文学院 作者:湖师文学院

红色文化资源作为中华民族的精神宝藏,让人们了解奋斗岁月的峥嵘历程,是中华民族不可遗忘的宝贵资源。习近平总书记强调:“红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证,是最宝贵的精神财富。红色血脉是中国共产党政治本色的集中体现,是新时代中国共产党人的精神力量源泉。”为了解青少年们对于红色文化资源的掌握程度,湖北师范大学文学院立德树人实践队于2022年6月9日在湖北师范大学校内开展关于“红色文化资源融入青少年爱国主义教育的路径探究”的问卷调查活动,收获颇丰。

前期研讨,确定大方向

2022年5月24日,湖北师范大学文学院立德树人实践队队员召集成功,队员跨年级较大,有大一大二的本科生、也有研一研二的研究生,彼此之间产生了许多思维的火花。设计问卷,首先要确定对象、问题、目的等要素,前期研讨越仔细,后期数据分析越理性、有说服力。本次实践活动主题关键词为“红色文化资源”、“青少年”、“爱国主义教育”,因此,在问卷设计上绝不能脱离三者独立存在,这也就要求队员们需要掌握相关的红色文化储备,为问卷设计增添一定的知识性与时代性。好的问卷设计会使得问卷调查更为顺畅,也会使得问卷导出数据更为客观真实有代表性。立德树人实践队经过三次时长约两小时的线下会议研讨,更改整合问卷内容三次后,立德树人实践队圆满完成前期研讨准备,即将开始重头戏环节——问卷发放。

问卷发放,寻找志同者

6月9日,立德树人实践队召开第四次线下会议,队长说明问卷调查要求后下发纸质问卷,问卷调研正式开始。由于新冠肺炎疫情影响,本次问卷发放地点主要是湖北师范大学校内,问卷对象为本科生及研究生。接下来的四天时间里,寝室楼下、食堂里、操场上都能看到实践队队员的身影,他们礼貌地征询散步中的同学们参与问卷调查,大家十分友好地进行问卷填写,并在填写过程中与队员们讨论问卷内容,在交谈中不少同学提出了许多有创意的点子,可以说是“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”,使得队员们对于本活动的开展增强了不少信心:问卷是一份有效问卷,可以切实反应社会需求。

红色文化资源红色资源记录着中国社会最深刻、最伟大变革的历史足迹,涵括了中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,领导团结全国各族人民在革命、建设、改革过程中形成的具有历史价值、教育意义、纪念意义的物质财富和精神财富的总和。在问卷过程中,可以看出,目前高校学子对于红色文化资源的了解程度比较深,爱国情怀比较热忱,对于在实践中体验红色文化,传承红色基因更为感兴趣,不少同学表示愿意成为红色文化传承者与传播者。

数据整合,提炼最优项

6月12日,实践队队员问卷发放基本完毕,即将开始问卷数据导入并整合。对于“红色文化资源”、“爱国主义教育”这两个关键词,不同的人有不同的看法,当然也会有类似的看法。在本次问卷数据导入中,可看出同学们大都对于实践式学习红色资源的方式更为认可,对于传统课堂式知识灌输方式存在些许不赞成态度。基本认为红色教育作为一项政治性极强的工作,必须不断更新观念,紧跟时代步伐,体现时代特色,才能增强其吸引力和感染力,使红色基因、革命薪火代代相传。问卷数据中体现了大多数人赞成盘活红色实践基地、历史遗迹,运用体验式学习方式更能使青少年深入地了解爱国主义精神的重要性与深刻性。

从5月24日到6月14日,湖北师范大学文学院立德树人实践队“红色文化资源融入青少年爱国主义教育的路径探究”暑期社会实践调研完成了前期问卷准备活动。实践队深入学生群体开展线下问卷调研,对于青少年爱国主义教育实践方法有了一定把握,同时传播了红色文化知识,引导学生们感悟党领导中国特色社会主义社会的必要性,更为坚定党的领导与自身素质建设相结合的路径。此次问卷活动为实践队暑期开展社区宣讲活动奠定了数据基础与基本目标设定,为后续社区宣讲活动的开展提供了必要保证。

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