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互联网乡村振兴

来源:盐城师范学院历史与公共管理学院 作者:赵杰

乡村振兴互联网+产业

盐城师范学院历史与公共管理学院历史208班小组,于2022年6月18日于线上贵州省黔南州布依族苗族自治州瓮安县参与乡村振兴采访。

在当今全面建成小康社会的重要阶段,农村发展是乡村振兴的首要任务。为了解建设新时代乡村的关键,在脱贫攻坚中推进乡村应用互联网和智能网络平台的振兴。盐城师范学院历史与公共管理学院“百村寻访,助力乡村振兴”活动以线上线下的形式同步开展。历史208班小组于2022年6月18日于线上贵州省黔南州布依族苗族自治州瓮安县参与乡村振兴采访,采访了乡村镇的乡村干部。

瓮安县加强党对“三农”工作的全面领导。各级党委要扛起政治责任,落实农业农村优先发展的方针,以更大力度推动乡村振兴。县委书记要把主要精力放在“三农”工作上,当好乡村振兴的“一线总指挥”。要选优配强乡镇领导班子、村“两委”成员特别是村党支部书记。要突出抓基层、强基础、固基本的工作导向,推动各类资源向基层下沉,为基层干事创业创造更好条件。思想政治工作要用好以伟大建党精神为源头的中国共产党人的精神谱系,滋养党员干部理想信念,促进基层党组织充分发挥战斗堡垒作用。

习近平总书记指出,现在,发展乡村产业,不像过去就是种几亩地、养几头猪,有条件的要通过全产业链拓展产业增值增效空间,创造更多就业增收机会。振兴乡村旅游、休闲农业、文化体验、健康养老、电子商务等新产业新业态,既要有速度,更要高质量,实现健康可持续发展。

在目前阶段,互联网+探索行业仍然属于起步阶段,通过此次探索实践,我们觉得要引导广大干部群众围绕立足新发展阶段、贯彻新发展理念,积极根据当今时代多元化趋势,坚持把解决好“三农”问题作为工作重中之重,坚持农业农村优先发展,走中国特色社会主义乡村振兴道路,要不断缩小城乡区域发展差距,让低收入人口和欠发达地区共享发展成果。

在思想转变上,我国城乡利益格局深刻调整,农村社会结构深刻变动,农民思想观念深刻变化,这为农村经济社会发展带来巨大活力,同时也形成了一些突出的矛盾和问题。

在高科技技术运用方面,由于瓮安县地处中国的西部,属于不发达地区,互联网、智能科学技术发展欠缺基础设施和高新技术人才,所以需要当地政府拨款成立专项计划招纳人才,吸引更多的人才进来帮助振兴乡村,积极助力拓展扶贫攻坚的成果,同时乡村基层干部也可发挥社会调查的作用,帮助更好地完成实践调查,给政府提供必要的数据支持和支撑。

近来互联网直播风潮席卷,也可尝试解决偏远乡村特色农产品销售问题,例如虎牙直播、抖音直播带货,最近席卷抖音的“本草纲目”毽子操,就是如此利用全民健身的热潮,吸引起流量关注度,再进行直播带货。瓮安县也可借鉴于此解决部分就业和发展当地的经济。

虽然农村振兴互联网+的工作总体推进,近几年工作收获了一定成就,但是在其中仍存在着很大的不足。在实际工作推进过程中,还是存在思想觉悟有待提高,仍存在着尸位素餐的情况,经费投入有待加大,工作积极性低下等困难,在数字化等科技推进下,政府机关处理事务的能力还有所欠缺,相关的人员从事相关的业务的技能仍不熟练。

千里之行始于足下。乡村振兴发展是农业农村现代化之路的根本举措,也是满足乡村百姓群众对美好生活向往的实现路径。乡村振兴看“乡村”,坚持“乡村”抓乡村振兴,必须坚持久久为功、滴水穿石、一以贯之、持之以恒,匍匐乡村大地、扎根乡村沃土,一锤接着一锤敲、一茬接着一茬干、一张蓝图绘到底,以咬定青山不放松的坚韧品格、不破楼兰终不还的勇毅意志,推动乡村振兴落地落细。

如今的瓮安县基础配套设施不断完善,数字产业稳步发展,城乡“数字鸿沟”正在进一步缩小,一幅安远数字乡村新画卷正在徐徐展开。通过本次活动,志愿者们见识和领略到了农村的变化与发展,在采访乡村干部的同时也了解到了乡村的振新战略,深刻践行“新时代新青年”的新要求。志愿者们利用自己的专业知识帮助社会问卷调查的推行,切切实实地为践行一位青年大学生的艰苦奋斗吃苦耐劳的决心与责任担当。

图1

图2

图1为村主任在填写调查问卷。 通讯员 赵杰 供图

图2为村支书在填写调查报告。 通讯员 赵杰 供图

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