为了进一步了解乡村孩子的受教育情况，大一暑期“心史为念”实践团前往在洛阳市景阳镇进行社会实践，贺宛奕同学负责前往镇小学做深度调研和亲切交流。
在“三农”工作中，习近平总书记强调“乡村兴则国家兴，乡村振兴关键靠人才，灵魂在文化，基石在教育。”所以要大力发展乡村教育。贺宛奕在六年级一个班中和同学们进行了交流，给他们分享了学习生活的经验，有助于他们以后走好自己的求学之路。在与他们的交谈中，也会感悟少年的青春是多么可贵与难忘。在这节特殊的课堂上，给他们讲了大学生活的美好，播放了河南农业大学农学院的2018级的毕业视频，旨在让这些农村的孩子早日了解大学，有更高的目标，从而能在自己的青春年华里珍惜时光，不负岁月，通过学习这条路走出乡村。同时也响应了国家号召，以智扶贫，早日实现乡村振兴，缩小城乡差距。
贺宛奕在课堂上设计了一个特殊的环节——时光信封。信封里是每个孩子对自己的规划。从后期采访，了解到六年级的孩子已经有很强的爱国情怀。计算机工程师、中国自己的芯片、袁隆平院士的接班人这每一个充满热血的信仰让贺宛奕不禁感叹网络给乡村的孩子们带来了积极影响。他们限于经济条件不能早日走出农村，却在网路上时刻关注着国家的卡脖子技术与欠缺领域，并从小立下志向。这和国家均衡优质教育，支持乡村教育的高质量发展等政策密不可分。希望更多大学生能投身到社会基层去，助力乡村振兴，支持乡村教育，真正实现以教育带动乡村振兴。
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