为助力乡村振兴,关爱儿童成长,菏泽学院教师教育学院“薪火乡传”暑期社会实践团队于2022年6月23日来到菏泽市巨野县大谢集镇智慧幼儿园开展乡村振兴支教活动。
出发之前我曾想过,短短的几天,我能为孩子们做什么呢,能教会他们什么呢,能为他们带来什么呢。或许我还没有完全了解孩子们的情况就要跟他们告别了,此后再难相见,但思考过后我的脑海里浮现出了“过程即意义”这几个字。我暗暗地对自己说,我一定倍加珍惜这次支教机会,牢记使命,不忘初心。我要珍惜与学生相处的每一天,上好每一节课,为自己的梦想添上浓浓的一笔。付出,源于这份爱心。
我是怀着一颗激动的心走进学校的,支教之前我曾在在脑海中设想过很多艰苦的场景,也考虑过我们会遇到怎样的问题,没想到在支教的第一天就给了我当头一棒。道路的崎岖,天气的炎热,都给我们的支教工作带来不少的阻碍。当我开始觉得不知所措、无所事事的时候,队长淡定坦然地告诉我,一切都会好的,不要着急,让心安定下来。也许是因为有经验的队长在我们队让我们觉得安心,亦或是因为他的自信冷静给我们信心,大家还是满怀希望和斗志地投入到支教中。真正的支教就这样开始了。
在收拾完行李和随身物品后,我们便走进了课堂,开始了我们的第一堂课。第一堂课是教孩子们唱国歌,唱国歌是最有意义的爱国教育,孩子们的笑容和配合都带给了我很大的自信,在坚持学习和练习下,孩子们最终把国歌完整地演唱了下来。这些留守儿童们和我在城市中所见到的孩子们差异很大,他们并非像是城市中孩子那般能说会道,但是他们的眼睛都是水汪汪的,眼睛比城市中的孩子更纯净,他们纯真、可爱但是又伴随些许羞涩,却又在你旁边认真地听着你们的交谈。
难忘这教学过程中的体验——人们经常会说:“读万卷书,行万里路。”这次是我十几年来第一次真正的把知识转化为实践,在课堂上与孩子们进行面对面的沟通交流,试着把自己想要表达的东西讲清楚,让同学们基本理解吸收。在这期间,并不是好好备课就可以很好的完成这一节课。真的是要具体问题具体分析,针对低年级要尽量讲一些故事些有吸引力的内容,寓教于乐。而较高年级的同学则尽量多的进行互动,让他们进行自主学习能够收到更好的效果。
在乡村支教的过程中,我的生活回归了淳朴与简单,早早起床,认真完成一天的教学任务,课间和孩子们或伙伴们在一起,吃过晚饭后在乡间漫步,晚上伴着蝉鸣躺在草坪和同伴谈心。支教过程中,让我脱离了那焦躁不堪的日子,可以静下心来做事情,去涤荡那忙乱的心灵。日子过的井井有条充满着安定与乐趣。星空那么近,星星像是要坠落下来一般夜是那么静,每晚和伙伴们出去散步那么安宁,充满了乡间的乐趣;去爬山时小伙伴们的自得其乐又充满着回归自然的轻松,那是快乐而充实的日子。
在去乡村支教之前,我并不能理解“教育是一棵树撼动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”这句话,但在去乡村支教之后,我切实地理解并深刻感悟到了这句话的含义,教育这两个字说起来容易,但做起来确是十分困难,正如我们的队名“薪火乡传”一样,在我看来,教育就是传承,传承传统文化,传承文化知识,传承先进技术,“薪火乡传”暑期社会实践团队的脚步才刚刚开始,未来也会一直在路上。(通讯员 史薇荷)
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