浙江理工大学大学生心理健康教育联合会暑期实践团于2022年7月3日走进高沙社区，开展了“非遗愈人心，传承少年行”的非遗体验社会实践活动。
本次实践活动分为非遗小游戏、扎染技艺体验和纸鸢技艺体验这几个环节，社区的小朋友们在本次活动中体验非遗文化的乐趣，构建了一个“在玩中学，在学中乐”的和谐社区氛围。
在非遗小游戏环节，主要是让小朋友们区分物质文化遗产和非物质文化遗产的区别。小朋友们参与积极，对中国的非物质文化遗产有了大致的了解，并对接下来的非遗项目体验产生了浓厚的兴趣。
扎染技艺体验环节，小朋友们在观看扎染教学视频之后，发挥自己的奇思妙想，用夹子、皮筋、弹珠和几何图形的木片制作了自己的扎染作品。在此过程中，浙江理工大学大学生心理健康教育联合会暑期实践团的成员们给小朋友们提供了耐心的指导，在小朋友们体验扎染过程中遇到困惑时提供帮助。小朋友们及其家长都在这一活动中体验到了扎染的乐趣，在和谐的互助中构建了一个温暖的社区。
纸鸢技艺体验环节，小朋友们先观看了古代做纸鸢的视频，了解了纸鸢的制作过程、制作技艺、制作注意事项和用途。在观看视频之后，我们为小朋友发放了风筝。小朋友们用自己的创意为风筝涂色，在哥哥姐姐们的指导和小朋友们的耐心下，一个又一个活灵活现的风筝展示在了我们的面前。
在本次“非遗愈人心，传承少年行”的非遗体验社会实践活动中，小朋友们作为非遗文化的传承人体验了非遗的乐趣，我们也在本次活动中构建了一个温暖互助的社区。愿社区在一次又一次有意义的活动中变得更加美好。
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