“梦想如一颗炙热的火种，激起我们心中的斗志，梦想如和煦的春风，抚平我们失败的伤口，梦想，如春天的一场及时雨，浇灌出我们心中的一片绿洲。”相信每个人都会有梦想，也必定会为自己的梦想去奋斗终身。6月24日，是我们“薪火相传”支教团队的支教生活生活第二天了。回想起第一天的支教生活，仿佛所有美好的画面都历历在目，让我们不由得畅想未来几天的支教生活。
在昨天的支教期间，我们为孩子们设置了针对性的课程。我们对与孩子们交流中产生的问题十分重视，常常熬夜修改教案。我们的努力也得到了孩子们的肯定——上课时他们积极回答问题，主动配合老师完成教学任务。除了常规教学课程，我们还为孩子们准备了内容丰富的素质拓展课，如辩论赛、特色音美课、趣味运动会等。
虽然条件有些艰苦，但我很享受这种感觉，总觉得自己可以融入这个小集体，像一棵小树、一条小河，有所归属，有所依靠。在日常生活中的交流中，普通话是我们交流过程的一个重要指标。在偏远地方的小学或者是幼儿园，他们的普通话无法在日常生活中得到锻炼，因此水平也较为低下，也正是因为这个弱点，我们为孩子们开展了许多关于普通话推广的相关宣讲活动。孩子们也认真学习，不断地进行普通话的练习。经历下来，支教生活果真没有那么容易，而在一天的工作后，躺在自己的床上，思考着自己一天所经历的事情以及和孩子们相处过程中的点点滴滴，这都会让我觉得这一天过得充实而有意义。
通过整体的相处下来，我们发现孩子们最喜欢的便是最游戏的环节了，每当我们开展游戏活动时，孩子们都会从四面八方聚集到一起，认真地听团队成员说的规则，也认真的遵循好纪律。他们这个年龄段，作为一个留守儿童，最需要的便是陪伴和守护，我们也希望在本次支教的活动中，可以给予他们更多的爱与温暖，真正做到薪火相传。我们团队内的每位成员都会以集体利益为主，都会为怎样给孩子们一种更温情的陪伴思考。每当孩子们放学的时候，我们和孩子都会非常的恋恋不舍，孩子们睁着大眼睛拉着我们的手说：“老师您辛苦啦，老师再见。”每每听到这一句我们的心底都会涌上一股暖流。
我们伴随着蝉声而来，夏天还未结束，在这个夏天，我们踏上了一场未知的路途，去赴一个未知的约定，寻找一个未知的笑容，当这些“未知”变成“已知”，我们对未来的规划也逐渐明晰。在孩子们的一张张笑脸中，我们便知道这些未知在未来的某一天一定会变成已知，会给我们方向，会让我们不再彷徨。在我们动起来的一刻，光也会随着我们的身影向前移动，光所及之处，未知便不再可怕。（通讯员 赵晓晗）
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