为丰富学生第二课堂活动,拓宽学生视野,促进学生身体和心理健康全面发展,7月4日,“微关爱”社会实践团组织开展篮球基础、数独等特色课程。希望通过特色课程,提升孩子们的身体素质,培养独立思考能力。
篮球课堂伊始,徐老师先按照身高为六年级的学生们分组,并通过自身演示教授了拨球、拍球、传球等技巧。学生们纷纷跃跃欲试,一个接一个地有序练球。在老师的指导下,大部分的学生已经基本掌握篮球基础技巧。篮球场上充满欢声笑语,在课程结束后,学生们依依不舍地向徐老师道别。篮球课把学生们从室内带到室外,培养了学生们的动手能力,增加了课堂趣味,丰富了第二课堂。
数独课上,小熊老师为五年级的学生们讲解最基本的数字5以内的数独运算。课堂上,学生们积极参与课堂的问答环节,对老师的提问有问必答,同时遇到疑惑之处及时举手提问,完全抛开了刚进入夏令营时的羞涩之情。在做题过程中,学生们个个低头深思,尝试解题,老师则在周围为举手的同学解疑答惑。由易到难,层层递进,富有逻辑的数独课程充分调动了学生们的大脑思考能力,真正让孩子们做到“让大脑用起来,让大脑活起来”。
夏令营通过为学生们量身打造智慧课堂,促进学生们德智体美劳全面发展,增强集体凝集力,培养团体精神,展现出积极向上的风貌。同时,传递出志愿者的青春风采和社会正能量,进一步彰显了“微关爱”支教活动的重要意义。
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