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聆“五水”之回响,探“肢体”之言语

作者:赵树光,叶玮芳

  聆“五水”之回响,探“肢体”之言语


  踏着稳健的步伐,“行路织梦”团队继续绘制着“织梦”蓝图。


  为积极响应浙江省“五水共治”政策,并配合学生文化课程学习,“行路织梦”团队于7月15日开展了“五水共治”主题班会,“英语专题”等课程。


  为使学生认识到保护水资源的重要性,树立节约用水的意识。“五水共治”班会上老师讲解了我国现在的水资源状况,并介绍“五水共治”的具体政策。观看小视频《五水共治宣传片》和《温瑞塘河治理》。将课程内容从“政策”落实到现实。并重点讲解了“节水”的重要性,分享一些生活中节水的小常识,鼓励学生节水应“从我做起”。


  “英语专题”课程上,老师介绍了“肢体语言”的定义及意义。举出了几个生活中常用的肢体语言,就这些动作对比了其在不同国家和地区所代表的不同含义,让学生了解不同地区的文化差异。


  与此同时,“书法和舞蹈”课程也由讲解练习到了实训的阶段。


  五水共治正在浙江开展的如火如荼,让学生知之、明之、行动之就是我们这节课最大的收获。


  学校:丽水学院


  作者:赵树光,叶玮芳


  联系电话:15990812080


  

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