启明星渐渐隐没，东方出现了瑰丽的朝霞，屋顶上飘着缕缕炊烟，空气中弥漫着轻纱似的薄雾。“喔——喔——”大公鸡的鸣叫是清晨的闹钟，唤醒了整个张畈村。张畈村的早晨是充满生机的，叫醒我的还有早早到达张畈小学的孩子们。起床的时候我意识到今天是支教的第五天了，不知不觉支教进程已经过半。暂时抛开心中那一丝感慨与不舍，我带着微笑和责任走进教室，只希望在接下来不多的时间里，用爱和真诚尽可能地做得更多。
在张畈村的每一天都是忙碌的，但更多的是快乐和充实。三十度左右的炎炎夏日，三十多个孩子坐在这间没有空调的小教室里演绎着一节节精彩的课堂。你永远不会感受到张畈小学的这些孩子们因炎热而失去动力，他们都聚精会神地注视着讲台上的老师，以极大的兴趣积极参与着每一项教学活动。看着这些孩子们在艰苦的条件下努力的学习，会让我有一种想把所有的知识和爱传递给他们的冲动。我感受到我肩负的责任——用我所学的知识武装他们的头脑，带着善良和淳朴，为教育扶贫去贡献自己的力量。
我深知，为了满足他们对知识的需求，我必须付出十二分的努力去准备教学。小学的孩子们活泼好动，大多数思维活跃，注意力容易分散，还在学习习惯的养成阶段。针对以上问题，在课堂上，我充分利用教具，结合各种小游戏，儿歌和视频等多样的教学方式，一样的课程用不同的方式上，不同的课程用有趣的方式上，去最大化地激发学生们的积极性。在课上我会注意与学生们的互动，通过新颖的课程与教法，激发学生们的求知欲，让他们真正地去享受学习。当我休息时，我会去课上旁听，及时发现问题，取长补短地去丰富自己的教学方式。丰富多彩的英语课，魅力四射的舞蹈课，颇受学生们喜爱的武术课，对学生们有着超强吸引力的日语课，都对学生们带来了深刻的影响。
记得我刚开始和学生们相处时，他们都表现的很被动，对新环境和新的课堂教学产生明显地害羞与不适应。随着这几天的用心观察，我逐渐熟悉和掌握了学生们的情况。课下我主动地抓住一切可能的机会和他们接触，慢慢地他们也放开了，都愿意主动找我交流。课下有同学来找我掰手腕，跳绳和打羽毛球，我体会到了与孩子们打成一片的欢乐。课上是师生，课下是朋友的相处模式让我们相处地非常愉快。
此次参加小葵花实践队，是我人生中一段珍贵的记忆。支教生活是我从未体验过的，有甜有苦，艰苦的环境更多的是磨练我的意志。由暑期三下乡的支教活动开拓了我的视野，使我将理论的课本知识与实践教学相结合，是锻炼自己的好机会，也是为日后走上教师岗位提前打好了基础。我能清楚地认识到此次活动的重要性，因此总是秉持着认真负责的态度，有意识地去提高和丰富自己的阅历，将每一点得失都当作宝贵的经验。短短的几天，我已经明白了什么是艰辛与付出。在张畈小学的充实和幸福让我更加坚定了自己的人生目标，让我收获了继续前行的动力，让我更加热爱教师这个职业。孩子们那一张张纯真求知的脸，已然让我决定继续在教育的这片热土上奋斗和拼搏。（通讯员易景天）
http://www.dxsbao.com/shijian/454398.html 点此复制本页地址
