青苗社会实践队是一支以红色文化为主，传统文化为辅为教育主题的优秀队伍。队伍鼓励学生多元发展、培养学生成人成才，因此，对学生的课程安排不仅有主科也有第二课堂。简笔画就是第二课堂的其中一大特色。 为了上好简笔画这门课，实践队队员黎劲君做了许多功课。首先，他上网搜索了简笔画的有关内容，为准备课件提供素材，并在空闲时间主动上网找简笔画的图片来练习。只要他在画画，他不会受身边任何人的影响，只是专注于画作，追求画的完美。由于他有一定的简笔画基础，加上他平时经常画简笔画、喜欢简笔画，因此这门课对他来说是比较得心应手的。尽管如此，黎劲君还是认真备课，绝不放松懈怠。他认为简笔画是一门兴趣课，与学生们的主要学科考试科目关系不大。因此，作为简笔画这门课的老师，课程的教学目的应该是想鼓励学生们画画的兴趣，激发他们画的兴趣，鼓励他们多去动手，课后多去绘画，如简笔画，来丰富一下他们的生活，放松一下他们的心情。同时，简笔画也是其他各种画类的基础，因为它是以简单为主的。 关于他上简笔画的第一节课（共两节），考虑到这是第一节和大贵庙小学的学生们上的课，而且和全是五年级的同学一起上课，所以他打算先与学生构建良好的关系，多和他们互动，同时，因为上课时间恰逢学生考试期间，教他们简笔画，可以放松一下他们的紧张的心情。 关于教学过程，他打算教学环节，先去介绍一下自己，然后以问题来拉近与同学们的距离。如你们平常画画吗？还有你们喜欢画画吗？因为这是关于到简笔画和兴趣的最主要的点。接下来，他会给学生介绍几种主要的话的种类有四种，国画、水彩画。素描还有漫画，其中第四部分的漫画是与简笔画最为接近的，而且漫画也是他们接触到最多的，因为学生平时可能喜欢打游戏或者看动漫，因此接触到最多的就是漫画，所以他会详细地给学生讲每一种画的特点，也会选择以文字的PPT形式展示给他们，看不过他们一般没什么心情看，我就以讲解为主。
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