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“雏鹰·圆梦”团队于祝站二中小学组进行第四天支教活动

来源:武昌理工学院艺术设计学院雏鹰圆梦美育教育 作者:吕家豪 周陶雯婷

“雏鹰·圆梦”团队于祝站二中小学组进行第四天支教活动

7月5日消息(通讯员 吕家豪 周陶雯婷 报道)2022年7月5日,武昌理工学院艺术设计学院走进基层、以爱筑梦“雏鹰·圆梦”美育教育团队祝站二中小学组在孙赛龙的带领下,共6名大学生志愿者一起来到了祝站二中定点开展辅导活动。

著名教育家迪斯特·韦赫指出:“画一小时画获得的东西,比看九小时获得的东西还多。”所以在上午的课程中为激发和培养孩子的想象力和创造力,锻炼孩子的耐性、专注力、观察能力和动手能力,志愿者们让孩子通过画画来表达自我,在绘画上取得进步收获自信,志愿者们也深知帮助孩子在绘画上取得大进步,甚至大成就,其目的也是让孩子通过学画画,培养这些能力,这才是最重要的。记忆,是画画很好的素材库。所以,在孩子画画时,志愿者们总是引导小孩子们回忆最近的生活经验,或生活中最感兴趣的人、事、物,再将脑海中浮现的画面,用纸和笔重现出来。通过志愿者们的细心教导,孩子们互相合作为画作图上色彩。

下午15:05,由孙赛龙、周陶雯婷、吕家豪、毕艺骞四位志愿者进行动画鉴赏、绘画课程和书法课程的活动。孩子们对志愿者的到来显得一如既往的兴奋,争先恐后的告诉志愿者们最近班上发生的趣事,还有课后布置的书法作业,“老师你看这是我在家写的古诗!”小朋友们将手里的本子举得高高的,生怕老师看不到自己的作业,志愿者们被团团围住,一个一个仔细检查着作业帮他们修改错别字,鼓励小朋友们下次做的更好,孙赛龙带领着小朋友们背诵他们写过的古诗帮助他们加深记忆,小朋友们大声背诵着古诗,积极主动回答着问题。 书法课程结束后,由周陶雯婷在白板上播放视频,带领孩子们开展绘画课,孩子们首先将左手比四这个数字,然后贴在白纸上,右手用铅笔将手描绘下来,接下来画上山坡,树的雏形已经出来了,接下来加上繁密的树叶和大树爷爷的五官和小胡子,然后在枝头挂上苹果,画上小草、云朵和花朵,最后涂上颜色。孩子们天真可爱的笑脸,让异乡求学的志愿者感受到温馨。动画鉴赏课由毕艺骞向孩子们介绍宫崎骏的生平和作品,最后让孩子们欣赏了一段宫崎骏的经典作品《千与千寻》,孩子们看的聚精会神,感受宫崎骏笔下的魅力。

活动结束后,采访到孙赛龙,他说到:“画画,不仅培养少儿的感知能力,还丰富孩子的情感,陶冶情操,增加孩子的情感体验,使孩子在创作的过程中得到更高级的享受,通过欣赏绘画作品,开拓文化视野,了解人类丰富的文化遗产和文化发展情况,了解艺术与生产、生活的关系,学习分析和评价的思维技能,提高审美感受力和判断力。”(完)

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