“双减”背景下,为了解与改善乡村中小学劳动教育的发展情况,提高乡村中小学教学发展质量,为乡村振兴助力,2022年7月5日湘潭大学星期8志愿服务团的11名志愿者组成调研团,在祖丽呼玛·艾合买提老师的带领下走进湘乡市新元村,围绕劳动教育开展实地调研。本次调研采用问卷调查与个别访谈相结合的方式。
清晨,志愿者分为四个小组,对新元村的107户村民进行入户走访。随后,对当地中小学进行了实地参观。经一天的调研,志愿者们对当地劳动教育开展的基本情况有了一个初步了解,由于地处偏远的小乡村,当地教育资源获取渠道有限,劳动教育资源缺乏,同时,当地的乡村中小学由于长期受应试教育的影响,对劳动教育缺乏重视,劳动教育质量有待提高,劳动教育方式有待优化。
晚上,志愿者们结合调研的实际情况,与新元村第一驻村书记武文渡就在乡村振兴背景下,如何进一步优化乡村中小学劳动教育进行了讨论。武书记在访谈中激动的说到“看见你们就是看见了希望!我们村村民多数以务工群体为主,平时没有时间管孩子,希望大学生可以长期来村里开展活动,以后我们可以利用寒暑假,组织村里学生参加社会实践活动、开展生活劳动,开拓村里学生眼界的同时培养正确的劳动价值观、良好的劳动习惯和品质!”
湘潭大学星期8志愿服务团自2022年4月成立以来,一直聚焦德育教育和劳动教育2个问题,结合青少年成长发展规律,打造了“阅读悦学”“身临深思”“我爱我行”“一传益美”四个系列计划。目前以湘乡市新元村为试点,意在依托湘潭大学优质红色资源优势,通过一系列特色活动,盘活当地资源,链接社会资源,改善新元村中小学劳动教育现状,在“双减”背景下为乡村中小学劳动教育做好“加法”。
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