（通讯员：马瑜）7月5日，今天是三下乡社会实践的第一天，线下的队员已经开始了授课与文艺准备等等各项安排。在前期的准备中，我们已经安排好了课表与上课的教师，在今天上课时线下成员根据安排好的课表进行上课。线下的同学要负责上课与管理学生等各项工作，相比较而言线上的队员就比较轻松。但是我认为线上线下的队员拥有着同等的重要性。因为我们线上的队员需要完成课表的安排、活动的组织等各项策划，帮助线下成员一起完成支教以及其他任务。在前期的培训会议中，我们学到了如何写心得与投稿。虽然我们并不是新闻组的组员，但是我们也要学会如何投稿，这样在新闻组的组员任务繁重的时候，我们就可以他们帮助完成投稿任务。
在今天的任务结束之后，队长召开了总结会议，在会议上各个小组的组长对今天完成的任务及出现的问题进行总结。在经过实际查看之后，我们发现之前安排的课表中的课程有一些不能顺利完成。比如作业辅导，因为每个班的同学都来自不同的年级，因此需要辅导的作业也不太相同，导致辅导作业的小老师的工作量比较多，上课时间内也不能完全完成辅导任务，因此我们需要重新修改调整课表。
社会实践无疑是辛苦的，但是虽然辛苦，我们却能够在里面学到许多知识，增长自己的才干。我们的目的不在于开展多么优秀的实践，举办多么完美的活动。而在于我们三下乡的每个队员都能在这次十几天的社会实践中学到技能，积攒经验。在服务社会的同时得到成长。为当地学生的发展奉献一份力量。
来源：岭南师范学院“红土情缘”社会实践队
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