“星火燎原”社会实践队——聚焦小教堂，课堂进行时

7月4日，为进一步推动师生间情感的交流，“星火燎原”社会实践队开展了“童心港湾，暖心助学”为主题的班级授课。实践队辅导组的队员以实践为主要方式去设计教学的全过程，寓教于乐，愿给孩子们带来的不仅是知识还有更多的乐趣。 星星班的教学 “教育是以一棵树推动另一棵树，以一个灵魂唤醒另一个灵魂。”处于幼儿期的小孩子们需要老师们正确的引导来帮助他们身心健康地成长。星星班的辅导组队员黄蕊婷主要以陪伴的方式，和孩子们进行了数学和英语的教学、跳舞、唱歌和益智游戏等一系列活动，诱发孩子们学习的兴趣，在日常生活中遨游在知识的世界里，并且学会享受其中。 彩虹班的教学 “陪伴宛如春风细雨，润物细无声。”最初来到班级的时候，辅导组队员孔锶婷与孩子们相互都比较陌生，随着时间的过去，在辅导组队员孔锶婷的陪伴下，孩子们与她逐渐熟悉，慢慢地，从初见相识到长情陪伴。辅导组队员细心地孔锶婷帮孩子们扎头发、收拾东西、换衣服、带他们出校园，陪他们玩玩具，已经与孩子们搭建起了一座心灵沟通之桥。保持细心、耐心，用心呵护与陪伴，让孩子们体验到一份弥足珍贵的师生情，引导孩子们学会心灵上的沟通，懂得情感上的交流。 熊猫班的教学 辅导组队员张梓芯用不同的方式传授知识，用在一旁看孩子们玩玩具不打扰，只在孩子们要抢夺玩具时才出面制止的方式，让孩子们更加直观地理解与人相处，礼让他人的品质。还协助幼儿园老师，在孩子们吃饭的时候给孩子们分好份量；在孩子们进行走线活动时，牵着小孩子们走路。让孩子们认识到自己学习道路上遇到的困难，要懂得如何通过合适的方法克服困难，让孩子们获得勇气去尝试各样新鲜的事物。 地球班的教学 “从娃娃抓起。”这句话从长辈的嘴里传承至今，不无它的道理。辅导组队员刘兴，以从小给孩子们学习数学思维为主线，通过给孩子们搭积木去引导孩子们认识几何图形，用卡片拼凑成字来让孩子们对字有些许概念，最后检查孩子们的乘除法练习题来确保孩子们的学习程度。小课堂里面有大世界，小孩子们在新的世界里感受学习的乐趣。 “谢谢老师！”实践队第一天的班级授课活动在孩子们响亮的声音中结束，那一句真诚的感谢打动着每一个人的心。 在此次班级授课的活动中，我们的辅导组队员们感受到：下乡不只有埋头苦干，还有不断的惊喜和感动。

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