台州学院教师教育学院党员爱心服务队：探字寻根 笔写传承
为了增强孩子们对中华文化自信心和民族自豪感，提高孩子们的书写能力和对中华文化的理解力。7月5日党员爱心服务队员们成员在摆酒营社区开展了书法课程。在课上，实践队员首先对课程做了简单介绍，讲述了为什么要学习书法，明确了课堂要求，接着进入授课环节。
汉字溯源
实践队员首先从汉字入手，讲解了有关汉字的起源的种种说法，结绳说”“八卦说”“图画说”“书契说”“仓颉造字说”，深化孩子们对汉字的了解。
汉字演变
在讲解古文字部分，实践队员向孩子们介绍了最早的成熟汉字——甲骨文。一场“烧脑的”猜字甲骨文游戏，充分激发了孩子们的热情，在课堂上孩子们踊跃举手，积极参与，孩子们仔细辨认着龟甲兽骨上的文字，探求字源，分析字形，理解字义，体会着古人的智慧。
接下来，实践队员利用视频帮助孩子们直观感受汉字从甲骨文 、金文、篆书、隶书、魏碑，到现今的楷书、草书、行书的过程中字体的演变过程。
汉字书写
接下来的书写环节，实践队员首先向孩子们说明了正确的书写姿势和执笔方式，对孩子们的握笔姿势进行了规范，紧接着实践队员向孩子们讲解了汉字的基本笔画布局和字体结构分布，并且在孩子们书写的过程中提醒孩子们把握好方法和力度。
本次书法课程补充了有关甲骨文的文化知识，对提高孩子们的中华汉字文化修养，而且对培养字感和对每个字的结构敏感度有很大帮助，以书写笔画为起点为孩子们日后的书写奠定良好的基础。
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