科技支农为民服务 “信鸽”还巢情系百姓之教育养成篇

科技支农为民服务 “信鸽”还巢情系百姓之教育养成篇

7月份伊始，抬头望天空，候鸟还在迁徙的路途中，或一排排，或一列列。7月8日，山西农业大学信息学院信工系“信鸽”志愿者服务队18位成员大包小包的将养成教育扛到了郭家堡。

郭家堡隶属太谷县水秀乡，水秀乡西侧，全村人数707人。然而，这707人中有百分之三十是留守儿童。

三下乡期间，“信鸽”找来20个孩子进行了调查，共5个留守儿童，其中一对是兄妹。经过调查发现，孩子们生活习惯不是很好，言语辱骂其他人也是时常发生的情况，留守儿童表现更为明显。针对留守儿童，“信鸽”志愿者服务队专门开展了PC讲堂之教育养成，对留守儿童给予一定的关爱与帮助。

“爸爸说了，我的任务就是好好学习，其他的不用我操心！”刘康乐牛气哄哄的对志愿者说。

对待此等现象，志愿者们对孩子进行了悉心教导，教他们学会整理床铺，注意个人卫生，学会运用礼貌用语，主动帮父母打扫房间卫生；还特地播放教育养成的影片来加深对孩子的影响。不仅如此，志愿者还特地去往家里，对家长进行了劝导。真正做到孩子，家庭，学校三位合一，帮助孩子更好的成人成才成功。

志愿者还进行了后期采访，调查发现，孩子们现在已经开始发生改变，主动为父母做家务，帮着做一些力所能及的事情。

一位家长向我们反映：“乐乐已经学会叠被子了，每天我们起床他也起床，先把自己的被子叠好还跑过来帮我收拾我俩的床。也不和以前一样脏兮兮的不洗漱了，现在可是个爱干净的‘公子哥’呢！”

转身，孩子扬着干净的笑脸，对我们说：“早上好，哥哥！”这是我听过的最美的情话。

（信工系“信鸽”志愿者服务队供稿）

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