为深入学习宣传并贯彻习近平总书记在党的十九大报告中指出的劳模精神、劳动精神、工匠精神的内涵，大力弘扬爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利等劳模精神，激励当代青年学生从访问求知者的角度向劳动模范学习。湖州学院理工学院开展了以“平凡心再造工匠精神”为主题的暑期实践活动，理工学院暑期实践第一支队于7月6日在湖州科技馆展开参观活动。 “工匠精神”是最近的一个热词，顾名思义就是一位工匠所具备的精神和品质，“工匠精神”的基本内涵有敬业、精益、创新等方面的内容。从政府到社会都在号召属于自己的“大国工匠”。在当今这个追求极致速度与效率的时代，这种完全不惜时间与精力，也一定要把工作做好做专做到极致的工匠精神，实为难得，但也契合了我们内心的期待。 在到达科技馆时，虽然时辰已然不早，但科技馆也是刚开门，我们来的刚刚好，很幸运的在首批进入的人群内。 我们在科技馆内见到了许多有意思的科技产品，比如:推箱子，这个是现在大型快递企业分拣货物的前身；会唱歌的机器人，这代表着现在智能产业发展越来越迅速。我们还去了模拟航行这个项目，了解了一些关于太空航行的知识，虽然不能坐上火箭抵达太空航行，但这个体验项目是我们对祖国太空事业有了了解与兴趣，也对背后默默付出的科研人员与在太空航行的宇航员有了更深的敬意。他们会专注于每个数据的小数点，不断尝试并修改数据直至可行。这不就是我们说追寻的工匠精神吗?除此之外，太空载人实验室、光之奇、混沌摆等实验项目都让我们对科学产生了更大的兴趣。 在新闻中，我们也认识到许多具有工匠精神者,例如：从焊花飞舞的“钢铁裁缝”陈俭峰；从临时工成长为“技术土豪”的范丽峰；职业教育领域的“耕耘者”伊水涌；被同事称为“维修百科书”的陈辉……这些平凡的“工匠”们所体现的精神熠熠生辉。这些师傅们的坚守与执着，都体现着一种鲜明的导向和时代的追求，也是我们所要学习的东西。 每一个螺丝钉都有存在的价值，一个完整的产品离不开任何一个零件，任何一个岗位都需要人来坚守，任何一个职业都需要有人来担当。社会是一台无比巨大的机器，需要全社会所有成员共同来维护，如果每个人都能把本职工作做到最好、做到极致，就是社会经济蓬勃发展的力量之源。 在参观科技馆时，我们看到了机械的发展，在机械滚轮的不断发展中，我们也看到了一代又一代的制作者的心血，那些滚轮可能在现在不是好的产品，但是在他们那个年代，已是最优解。现在的最优解也是在他们的基础上不断修改、延伸出来。我很荣幸能够参与这次暑期实践，不仅在科技馆看到我国科技的科技水平是如何一步一步发展过来的，也在我心底处甚至参与本次活动的成员心里留下不可磨灭的印象。 处于新时代的我们，要用劳动模范和先进工作者的崇高精神和高尚品格鞭策自己，将辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动作为自觉行为。从这次实践中弘扬崇尚劳动、见贤思齐，弘扬劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会风尚。这次“平凡匠心再出发”社会实践团队与工匠精神强有力的相结合更加充分证明了工人阶级和广大劳动群众作为主力军的作用。 通过这次参观之旅，我深刻的感受到“科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂”。通过这次参观，不仅使我开阔了视野，增长了我的见识，更引起了我对科学技术的兴趣。因为科学技术的进步离不开不断的学习，不断的创新,所以只有用心地去体验生活，观察生活，才能在生活中探索科学，才能用自己的智慧和双手去创造，去发现。我将尽我最大的努力继续去学习科学。 通讯员：季晓露
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