徐嘉俊带领同学们到操场上进行准备活动,向学生们传授头部运动、胸部运动、弓步压腿等正确的热身方法,让学生们掌握必要的热身技巧,保证学生安全,减少受伤的可能性。自由活动时,徐嘉俊从器材室中借取羽毛球拍、篮球等体育器材让同学们使用,并教授不会使用羽毛球拍的学生如何打羽毛球。
朱泽用一段生动的动画视频向同学们简要介绍了“商鞅变法”、“秦统一六国”等历史事件,初步引入秦始皇,让同学们思考秦始皇的功与过并请部分同学回答。面对大部分同学认为秦始皇过大于功的情况,朱泽抛出反问——“如果不是秦统一六国,如今中国的疆域还能如此广阔吗?”调转学生们的思考方向,培养他们的深入思考能力并拓宽知识面。
在此次教学活动中,体育课在培养学生安全意识的同时激发他们的活力,让他们能够安全地开展运动;历史讲堂增长了学生的见识,培养学生的逆向思维从而促进他们学习能力的提高。
http://www.dxsbao.com/shijian/457928.html 点此复制本页地址