今天是7月6日，现在已经是支教的第三天了，毫无疑问收获巨大，又认识到了更多的教学经验，也再次见到孩子们在学习中发出的快乐表情，在早早的清晨中，要上课的老师会先提前准备好课程细节。
为提高学生的学习兴趣，所以我们会将学习知识的形式变得更游戏化，其中最经典的便是早上的趣味语文课，老师是同时教1、2班的学生们，本节课的内容主要以游戏性去探讨语文知识，一开始便是介绍老师本人，随后其游戏规则是加偏旁组新字，然后班级同学会按照所安排的位置分成三个小队伍，之后老师便会在PPT上依次出示了“寸”、“丁”、“少”等字眼，老师还会允许学生主动上台在黑板上加偏旁组成全新的汉字，游戏时间在两分钟内，当时这个小糖果队伍很积极地参与其中，所以最终胜利队伍是小糖果，1班的学生，他们的知识水平整体上差不多，难分高低，但竞争很激烈。第二个游戏是词语接龙，依然以小组的形式开始竞争，但可惜的是一班的学生，在这一个游戏环节中词语积累较为匮乏，很难与二班的学生在这方面竞争，最后的游戏便是故事接龙，在这个游戏当中一班和二班学生积极性与知识内容都表现不太好，这便侧面体现出学生们的想象能力及拓展内容都有待提高，当然，老师也会及时调整在教学当中的问题，从中可以得知对于学生引导这方面的技能需要去多学习那些优秀的教师的资源，不过总体来说，这节课课堂氛围较为活跃，学生也有了更多的兴趣，我们老师会更加努力的。
虽然教学上还没有很多的经验，但是自己内心追求教育的心情已是越来越期待，现在，很感激那些为教育不断努力的人，我们一同前行。
、 作者：张深桦
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