传播正能量，促进孩子健康发展——体罚与奖励

（通讯员 刘过 孙心怡 杨彪）7月18日，湖南师范大学麓山教育学社赴浏阳市大围山镇东门完小社会实践团全体成员就是否对孩子实行体罚与奖励制度展开了激烈的讨论。

在讨论中，课程组组长王柯静提到，要平等对待孩子，体罚与奖励要同时实施，但是体罚是一种特殊手段，不予提倡，“体罚是老师无能的体现”，要多关心调皮孩子，用行动去感化他。活动组组员孙心怡表示在教育孩子时，要多鼓励，少体罚，通过鼓励促进孩子成长，传播正能量，促进孩子身心健康发展。

正确对待孩子的教育问题，在有限资源的基础上，督促孩子健康成长。团队队长廖小芳总结发言：“老师是孩子成长路上的重要角色，做好老师本分，平等对待每一位孩子，体罚与奖励要注意尺度，传播正能量，促进其健康成长。”

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