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“讲好伟人故事,赓续红色基因”—第四天 调查结果分析统计 赴霞光社区聆听党员故事

来源:湘潭大学化工学院 作者:车明睿

2022年7月8日,上午,红色故事宣讲团分为两个小组,一组于湘潭大学南门集合前往霞光社区进行实地调研,一组前往化工大楼A栋208教室,对7月6日、7日的调查问卷进行数据处理。

处理数据的小组首先按照年龄将208份纸质调查问卷以少年、青年、中年、老年四个阶段进行第一次分类处理。随后以题目作为分类的中心,总共8道选择题,将每一道题的每个选项被选择数进行统计,在按照年龄的4个阶段分别进行加和,得到数据表。同时对线上填写的调查问卷以同样的方式处理。

由于题目多位多选,对于所有题目单纯进行加和统计并不能很好的反应现象,于是以第8题的单选题选择人数总和作为总人数,用数据表的对应数据分别除以总人数。以两种角度分析数据,一、将年龄分为4个阶段,分析每个年龄段中每道题的每个选项的被选择数所占百分比,可以得出在该年龄阶段中面对该问题,大多数民众的态度如何。如“关于革命,所愿意了解哪些相关方面”的问题中,在青年群体中,愿意“了解革命源远流长的历史文化”的人数占比为70.4%,愿意“了解革命依山傍水的建筑风格”的人数占比为38.1%,愿意“了解革命可歌可泣的红色经典”的人数占比为42.8%,愿意“了解革命得天独厚的自然文化”的人数占比为29.2%。由此可见,当代青年更愿意了解革命源远流长的历史文化,因此我们可以更多宣传、科普此类相关红色知识,而其余方面需提高吸引力,如改变宣传方式,使其更符合当代年轻人的喜好。

二、按照题目划分,分析每道题的每个选项被选择之和占总人数的百分比,可得到,在现在的大环境中,面对该问题绝大多数人的态度如何。

前往霞光社区的小组进行实地调研,聆听老党员讲述他们的故事。通过参观党员同志为“喜迎二十大”准备的献礼、学习党的先进思想所做的笔记、和党员同志学习并探讨对于党建知识、欣欣向荣的社会景象等活动,小组成员更好地体会到了老党员们深切的爱国情怀,同时加深了自己的学习与感悟。

下午,由负责人朱美晨召开线上会议。主要解决宣讲故事的选择、调查问卷结果的分析、活动组关于宣讲PPT和宣讲稿件的分工、宣传组关于宣传海报的制作、关于防溺水的宣讲稿和宣传海报的制作等问题。

我们将继续努力,完成好每一件任务,将接下来的宣讲任务完成到最好。

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