乘风破浪始出发 精心打磨研教学 ──记“白蒲公英”社会实践队三下乡活动出征暨课前试讲准备

7月7日上午9时，白蒲公英社会实践队正式出征，前往位于吴川市浅水镇的龙樟小学。虽然细雨密布，但队员们的脸上仍洋溢着的笑容。 （“白蒲公英”社会实践队集体照） 乘坐大巴车前往实践学校的途中，队长黄倩怡及时布置了一天的工作，从介绍学校情况、调整课程时间、队员的饮食安排、分工协作、注意事项等几个方面提醒队员们认真完成自己的工作，并叮嘱下午需要进行课程彩排的队员认真准备，为团队三下乡活动的顺利开展打下了坚实的基础。 （队长黄倩怡正在布置工作） 队长还重点介绍了本次三下乡团队的指导老师——陈湛妍老师，传达了湛妍老师对团队安全的提醒和对队员们的关心。陈湛妍老师还给学校捐赠了图书。 （陈湛妍老师捐赠的图书） 由于初次见面，队员之间仍不熟悉，队长黄倩怡组织大家进行自我介绍、才艺展示。队员们在自我介绍中都表达了对队伍的喜爱以及为队伍奉献的决心。队员们各式各样的才艺展示展现出了每个成员的个性，拉进了队员之间的距离。 （队员们正在进行自我介绍和才艺展示） 到校后，队员们成群结队地去熟悉学校设施及周边状况，了解孩子们的生活环境。队长黄倩怡为了提高课程质量，更好地帮助学校孩子学习、团队队员授课，积极与龙樟小学的校长和老师了解学生情况，对接上课的场地与时间，根据学校实际情况安排授课。 在学校校长的带领下，队员们入住宿舍安置好行李，便按照分工打扫卫生、采购物资、准备食物。成员们相互帮助，采购组的队员到集市采购食材的同时，不忘为缺少生活用品的队员购买物资；准备食物的队员相互配合，为二十名队员的伙食提供保障。 短暂的休息后，队伍开展了“教师试讲”彩排工作，工作内容预设主要包括：团队通过观察队员教态，打磨教学方法和完善教学内容；队员们通过试讲，熟悉教学设备、感受教学情境和发现教学问题。 第一个试讲的是许思婷。她主要负责“梦想启蒙”课程第一课时的教学。她通过展示图文并茂的PPT，讲述了莱特兄弟在实现梦想的过程中做了什么关键事情，目的在于引导学生们思考“自己的梦想是什么”“我要做什么才能达到梦想”“当下的计划是什么”等问题。 试讲结束后，队长黄倩怡指出：“思婷准备得很充分，但是应该多一点和学生交流，不能总是盯着PPT，会给人一种读PPT的感觉。”随后，队长给出了相应的解决方案：在讲台旁边放置一台手提电脑，使其面向队员播放PPT，队员在讲课期间同时翻动大屏幕和手提电脑上的PPT，以起到提示队员的作用。 （队员许思婷正在试讲） 第二个试讲的是许萌倩。她主要负责教授三年级1班的“诗和远方”课程。她的PPT生动有趣，她设置了展示儿童诗、仿写儿童诗、创作儿童诗三个环节，目的在于培养学生从品读儿童诗到创作儿童诗的转换能力。 试讲结束后，队长黄倩怡做了“萌倩在提问题的环节需要改变一下语气”的提醒，并示范了语气上扬的提问方式。队长还补充到：“这样，同学们才会知道这是在提问他们。” （队员许萌倩正在试讲） 第三个试讲的是廖诗骢。她是教授三年级2班“诗和远方”课程第一课时的队员。她以视频导入课堂，通过品读典型诗歌范例带领学生了解儿童诗，再引导学生们开展对“叶子”和“与叶子之间发生的故事”的想象和描述，培养创作诗歌的基本素养。 队员邹怡琪评价到：“讲的很好诶，字正腔圆，活跃度也ok的，我看来听的几个小朋友都听得好开心。” （队员廖诗骢正在试讲） 彩排工作的最后，队长进行了简要的总结。本次活动展示了队员们的教学状态，也给队员们提供了讨论教学问题、打磨教学过程的机会，达到了彩排工作的预设效果。 撰稿/廖诗骢 许萌倩 编辑/廖诗骢 审核/黄倩怡

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