注重兴趣引导，发展学生个性

（通讯员：戴炜乘）今天是7月8日，我们来到高州长坡旺利村参加三下乡社会实践活动的第五天。

下雨过后，今天特别的炎热，为防止学生们私自下水游泳，保护学生们的人身安全，我们在早上上了防溺水安全教育课，同学们对此很感兴趣，于是我们举办了画画活动，宣传防溺水知识，注重培养他们在绘画上的创造能力和想象能力，注意以兴趣引导他们对绘画的了解，其中有些学生画得非常棒且有自己的个性，有的学生侧重于形象化，画出溺水的孩子来告诉大家不能私自下水游泳；有的学生侧重于童话化，画出一条小鱼救下溺水的孩子来宣传防溺水知识。下午，我们上了武术课，小朋友特别喜欢上武术课，学起来特别认真，五步拳一下子就学会了。

在今天的教学活动中，我得到了一些教学经验，教学应在尊重学生的个性发展的基础上，老师通过一定的指导，充分发挥每个学生的外在以及内在优点，使其形成自身的特点。同时，老师要注重引导式教育，根据学生想要什么去引导诱发和激发学生们的学习动机，让学生们去迎接挑战，解决所面临的实际问题。

可能这些经验运用到以后的教学当中会出现很多难题，这需要我在今后的日子里，不断努力学习，提高自己的素质，与学生们共同探讨，给学生们创造更好的受教育机会和条件。

来源：岭南师范师院“红土情缘”社会实践队

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