2022年7月8日，我们岭南师范学院电子与电气工程学院翼梦社会实践队深入乡村，秉承着科技助农振兴乡村的理念，实地走访和发布调查问卷，调查当地生产者们对物联网走入乡村科技助农的看法，了解他们对乡村振兴战略的了解情况。习近平总书记在吉林考察时曾强调，“农业现代化，关键是农业科技现代化”“要抓住实施乡村振兴战略的重大机遇，坚持农业农村优先发展”。乡村振兴战略是新时代“三农”工作的总抓手。乡村振兴，本质上是农业农村现代化的过程。根据世界经验表明，科技创新是推进农业农村现代化的根本动力。
今天是本次活动开展的第四天，我们先后调研不同的地方、面向不同的人群和研究不同的种植粮食。我们也先后实地走访了村庄、学校和种植基地，并以调查问卷的形式了解了现在村庄农民目前的种植形式、种植情况及采摘销售状况；也调查了当地的初高中学生对“物联网”、“科技助农”的了解程度及参与程度；并结合当地较大规模的种植研发基地进行了有关“物联网“”自动一体化“管理的实现程度考察。
有人会问：为什么我们要这么调研呢？答案很简单。调查村庄我们是为了掌握当地普遍情况，方便我们了解相应的科技水平。问及学生是因为乡村振兴，人才是关键，而初高中生如果对自己本地有没有科技农业都不清楚的话，那这个地方无疑是需要科技助农的宣传的。而参观当地的种植基地，这种已经开始大规模生产的，肯定已经具有异于传统生产的，差不多是这里较为先进的例子，可以看看能不能推广到普通百姓，借以解放双手，这难道不是新时代意义上“让农民站起来“吗？
所以，我们不仅要要积极宣传学历教育、呼吁农民主动参加技能培训、实践锻炼相结合的新型职业农民培训，还要要加强农村科普教育，营造良好的农业农村科技创新生态，形成创新要素向农业农村集聚的新局面。
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