时间过得真快，不知不觉实践队到小学已经6天了。在这6天里，我们经历了很多，收获了很多。
实地调研是我们这次活动的一个重要环节。在最近这两天的走访调查里，我们发现这个小学的很多学生的家庭都比较贫穷，且这些学生中相当一部分学生是留守儿童，只能跟随爷爷奶奶生活，同时平常放学后也要回家照顾自己的弟弟妹妹。且在这次活动中，我们接触了很多不同的人，家庭贫困的与家庭条件一般的，有文化的与没文化的等等，而这些差别都会直接影响他们看待问题和处理问题的态度和方法的截然不同，他们有的人思想观念很前卫，但有的人却很落后，就如某个同学的家人面对“孩子初中毕业后往哪个方向发展？”这个问题便有着明显的分歧，有人认为女孩子读书没什么用，且家里还有几个弟弟需要读书，家里供不起，初中毕业便可以不读书去打工了，而有人认为让孩子读上书至关重要，即使借钱也要让孩子读上书。当我听到前者的回答我不知道该用什么词语来形容我的心情，我也很难理解前者的思想观念，也许在全国很多地区还是会存在这样的思想，但我想说，这样想的人思想的局限性和眼光也不长，社会在前进，不读书会更加落后，不让孩子们读书的家庭最终也很难改变现状。
面对这些，我更加明白教育的重要性，想要在有限的时间里告诉他们世界还很大，不能像井底之蛙那样只顾着眼前，他们以后的路还很长，在未知的国度里还有很多不为我们所知道的挑战。我想给他们带去的不是那有限的一点点知识，而是理想与希望，让他们对未来充满向往，为以后发展更加的努力，拥有一个更美好的明天！
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