今天是7月8日，已是我们来到这里的第六天。不知不觉，感觉自己又要面临诀别。虽然说仅仅是认识5天，但是和孩子们相识相熟，孩子们眼睛里面带来的单纯，让我们心里的不舍一点点地积累。
今天也是我上课的最后一天，这一节课，我打算继续给学生们讲解生活中的科学知识。我觉得平时学生们就很少做实验，这样导致了他们为什么一开始就对科学如此有兴趣。因为学校资源缺乏，教师资源不足。所以他们从未体验过科学课，也没有做过实验，看见孩子们渴望的眼神。我最后一节课讲的是关于肺活量，主要是想通过简单的实验去让孩子们知道科学就在身边。在上课的过程中，我发现，小孩子们的思想很开放，但需要我们一步步地引导。这次上课主要是教学生关于什么是肺活量？如何测量肺活量？怎么制作测量肺活量的仪器？通过一些日常的生活用品，让学生们明白：原来科学离我们这么近。这次授课，一班的积极度不是很高，可能是实验参与人数较少；二班的积极度很高，可能是因为学生参与人数较多。本次课利用气球和矿泉水瓶来让学生们明白如何收集到我们的肺活量。通过这次上课，还是觉得应该要让学生们多参与进活动当中。即使可能我们所教的知识不多，但是我觉得当他们自己置身于活动、实验当中，学到的可能更多。
当我上完最后一节课，拖着满身的疲惫，但又有那么一丝丝的不舍地回到宿舍。或许，在未来，孩子们会接受越来越好的教育，也会变得越来越好。但我会清晰地记得，这是我第一次上课，他们也是第一次当我的学生！未来有期，不负遇见。愿再相见时，我们早已成为自己所要成为的人。
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