用法律保护“少年的你”

近年来，校园欺凌时有发生，为校园欺凌预防工作敲响了警钟。而欺凌的过程蕴藏着一个复杂的互动状态，受欺凌的同学会形成这样或那样的心理问题，影响他们的身心健康，甚至影响他们的人格发展。

7月9日，翻译学院与法学院“青春守护者队”三下乡社会实践团在各自生源地开展了关于科普知识普及的调查问卷。此次调研主要以各自生源地的村民、居民对于校园欺凌和有关解决措施、政府保护政策的了解状况为主，同时倡导村民学习科普相关知识，健康生活。

实践团全部成员分成两队，一队负责了解访问村中居民对于校园欺凌的了解以及每家每户进行科普知识的问卷调查。此次的问卷调查中，遇到了一个73岁的爷爷，他以前是一名老师。志愿者从他的口中了解到，在他之前任职的一个班级中，曾遇到过校内学生因为琐事发生争执并牵扯到校外人员的情况，所幸及时制止并没有产生严重的后果。他还说道，因为年代久远，校园内相关制度并不完善，仅仅只是惩罚了欺凌者，并没有关注后续。他希望将建立校园欺凌有关制度、如何保护自己避免受害等科普知识让更多人了解并且重视。

另一队利用网络查阅中日相关法律，横向对比相关法律法规的差异，发现中国相关法规的不足，为规制校园欺凌提出建设性意见。并且与走访问卷调查相结合，迎合目前学科多元融合发展的趋势。

通过此次的科普知识调研，志愿者不仅了解了当地的校园欺凌科普知识的了解情况，同时也使村民意识到了了解相关知识知识对生活的重要性和紧迫性。

对于农村的老人与孩子来说，如何防范校园欺凌等意识不够，存在很多不恰当的处理方式。实践团之后的活动开展将针对日常校园欺凌等方面进行开展。