时常感恩着时光里的一份遇见，像枝头永不凋零的春天，若心中永远不老的白莲。相遇如诗，一弦清音，满怀缱绻。无需多言，那悠远的清韵便已媚了眉弯，醉了心田。
插秧！仲夏最美的田园风光
手把青秧插野田，低头便见水中天。热爱劳动自古以来就是中华民族的传统美德，为了全面发展队员素质，锻炼队员的劳动能力，培养良好的劳动习惯，以暖风行动赤门分队自然为教材，以田间为教室，开展劳动教育主题活动。烈日炎炎，队员们走进田间地头，协助村民进行插秧工作。在实践过程中，队员们牢记动作要领，在村民的指导下完成了一排又一排的插秧工作。“近几年越来越多的大学生来我们村开展暑期社会实践活动，可帮了我们不少忙……”见到队员们在田间地头挥洒着汗水插秧，村民指着他们说到。在此次实践活动中队员们插秧、拔苗，近距离地与大地接触，感受大自然力量的同时深切体会到劳动成果的来之不易。队员们也表示：“这次的尝试让我们感受颇深，田间劳动比想象中更加艰辛，但与之相伴的是满满的成就感。”
走进生活的课堂，走进劳动的现场，多识草木鸟兽之名，多识稼穑农桑之事，在扎根大地中感受劳动之美。队员们以实际行动体味劳动真谛，以深入田间的方式开展劳动教育，形成了良好的劳动氛围，帮助队员们培养了崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的精神。
共情，是最高级的善良
共情能力是心理学中的一个概念，也称为同理心，指的是一种能设身处地体验他人处境，从而达到感受和理解他人情感的能力，为了提高学生们的共情能力，让学生们在相处过程能够更加和善，避免争执的发生，暖风行动赤门分队结合社会工作专业特色，开展了共情能力培训课程。
当老师踏进教室时，同学们已经迫不及待地问：“老师，共情能力培训课是要干什么的呀？”“共情是什么呀？算不算心理学课程呀？”在同学们的好奇与提问中，我们的培训课程开始了。老师用小组讨论的方式让大家体验身为不同角色时如何共情他人、做出选择，以此来让同学们更快地增进自身共情能力。处于小学时期的孩子，正是热衷于表达自己丰富的情感的时候，同时也是处于一种难以设身处地理解他人情感的时候，因此，队员们一致认为共情能力培训课程的设置是促进孩子成长必不可少的，其能够帮助孩子在与他人交流时，能够专注聆听对方的讲述，并进入对方的内心世界，以感同身受的方式，体验对方的想法和情绪，然后跳出对方的内心世界，将自己刚才的体验传递给对方，最终达到情绪共鸣效果。
行而不辍，未来可期。在这短短几天里，暖风队员们丰富了太多太多的经历，在给同学们上课的同时，送法下乡、下田插秧，真正践行“把论文写到祖国大地上、将服务送到基层去。”的初心与宗旨。暖风队员们始终相信只有启程，才会到达理想和目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成功；
只有播种，才会有收获。
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