今天全体师生放假，也是我们三下乡以来第一次也是唯一一次的假期，经过这几天的社会实践，也总算可以休息一会，整理一下自己的思绪，反思一下自己的表现。
在三下乡开始之前，想象着我们的实践基地学生不会很多，条件也比较艰苦，我们的三下乡可能会遇到很多状况因为我们都是第一次三下乡，也从来没有正式地给除了自己的同学以外的人上课。来之前内心非常忐忑，怕自己适应不了，怕教不好，也怕会让队友、学生、老师、家长们失望。但在这几天里，发现好像并没有那么糟糕。虽然条件差了点，但我们自己创造条件，为我们的正常教学提供保障。我们队伍里的每一个人也都做好自己的本职工作，互帮互助，共同为圆满地完成我们的三下乡尽自己的一份力量。刚开始最担心的就是自己上课讲地很糟糕，课堂秩序比较乱，学生不愿意听我讲课，但实际效果也还是出乎意料的。有课的前一天晚上我们都会在办公室备课，为第二天的授课做好充足的准备。对于授课的内容也是精挑细选，结合学生的心理发展水平以及生活实际。
在课堂上，也尽力不怯场，不照本宣科，尽可能照顾班里的每一位同学，妥善处理课堂的突发状况。因为他们以前的课程只有语数英，体育课都很少，更别说音乐、美术课了。因此学生们对我们的课程都很感兴趣，上课认真听讲，积极参与到课堂当中。学生、家长以及尚书堂小学的老师都对我们的课程比较满意，并希望以后可以一直有这些既有趣又有意义的课程。有的家长还跟我们说，她的孩子上了几天我们的课程之后变得开朗活泼了。
我们三下乡的意义或许就在于帮助孩子们拓宽视野，丰富“第二课堂”的知识，弥补他们乡村小学课程的“遗憾”，帮助学生们成为更好的自己吧。希望我们的课程能够对孩子们有所帮助，也祝愿他们健康成长，达成自己心中所愿。
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