【岭南师范学院文学与传媒学院萤火实践队 7月10日电】（通讯员 洪广龙）
朗读不仅是口语交际的一种重要形式，而且也是一项能够提高阅读能力的技能。岭南师范学院萤火实践队支教组成员邹松英于7月9日为六年级的学生们带来一堂生动有趣的朗读课，旨在有效地培养学生对语言词汇细致入微的体味的能力以及提高艺术鉴赏能力，促进学生全面协调发展。
首先，邹松英小老师通过朗读的技巧对同学们进行介绍。她提出要选择好背景音乐，才能够将观众带入到朗诵情境之中；了解并分析朗读作品，能够进一步地对作品进行理解；注意作品中的修辞方法，把握作品的情感。
其次，邹松英小老师通过以《匆匆》这篇文章为例给同学们介绍分析，请同学踊跃参与并指出其中问题，同学们受益颇多。
最后，邹松英小老师通过朗诵大比拼的方式让同学们积极参与课堂，同学们在欢声笑语中掌握朗诵的方法、收获朗诵的知识。她表示，希望同学们通过这一堂课的学习能够感受到朗读的魅力，将朗读这门艺术运用到日常生活和学习中。
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