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隔疫情教育之外 护学生学习环境

来源:河南财经政法大学公共管理学院 作者:向着太阳出发

为了解教育工作者以及学生在疫情常态化的心理变化,切实调查学校师生的心理健康状况,帮助学校师生做好心理健康问题的疏导,2022年7月10日,河南财经政法大学公共管理学院“向着太阳出发”疫情常态下心理状况调研实践队成员与确山县第一高级中学老师进行联系询问,并在学生之间展开问卷调研工作。

在于老师交流的过程中,实践队员了解到对于他们教育工作者而言,他们的责任就是为学生提供一切学习的服务和保障。在以往没有疫情的时候,教育工作就特别繁重,如今疫情已经处于常态化管理,教育工作更加繁重复杂。除此之外,老师还表示由于疫情常态化管理,学生心理容易受到影响,加之又学业繁重,学生很容易出现内心崩溃的情况。为此老师特别注重与学生进行交流沟通,并且每周进行主题班会,帮助学生排忧解难。而在学生之间的调查问卷显示,他们在疫情之下也会或多或少的产生困扰,包括学习、生活等各种方面。不过好在有老师、家长以及同学们的帮助,能够有效解决自己的困扰。

通过此次沟通采访以及问卷调研工作的开展,我们小组成员走到师生当中去,了解到了学生的压力繁重和老师们的默默付出。学生是祖国未来的希望,老师是呵护希望的园丁,他们用实际行动为学生担起了学习环境的保障,疏导了心理压力的阻塞。他们有恒心和毅力保障学生学习环境的稳定工作,直到疫情彻底烟消云散。

2022年7月10日

河南财经政法大学公共管理学院疫情常态心理状况调研团

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