“沅梦之队”——湖南师范大学教育科学学院赴益阳市沅江市暑期社会实践团（以下简称“实践团”）前往南竹山学校进行社会实践活动，围绕“后继有人”的根本大计，以实际行动关爱留守儿童，开展“七彩假期”活动。
7月8日，是“沅梦之队”开班第一天，实践团开展了三门示范课程，培养孩子们强健心魄，探索认知，传承红色精神，引导他们树立争做社会主义建设者和接班人的远大理想。
强健心魄，实践团在“小太阳”班开展《做情绪的小主人》健康心理课程，由实践团成员岳君瑶主讲，旨在教会小朋友调节情绪，控制情绪。课程分为四部分，游戏引入，认识情绪、分辨情绪、释放情绪。课堂上，岳君瑶通过“乌鸦与乌龟”——抓左边同伴的食指的同时躲避自己的食指被右边的同伴所抓的游戏，带领同学们体验开心、焦虑、伤心、生气等基本情绪。她将网络上的表情包与生活中的情绪联系起来，让同学们举手回答表情包所代表的情绪，促进同学们进一步认识和分辨情绪。在课程的最后，岳君瑶指导同学们给向日葵浇水施肥、带领他们一起制作小翅膀黑板报，在亲身实践中告诉同学们可以通过转移注意力、参与小组活动来释放情绪。借助此次课程，孩子们从新的视角认识了自己，鼓励了孩子们不做情绪的奴隶，争做情绪的主人，战胜不良情绪，收获更好的自己。
探索认知，实践团在“童心童语”班开展《我们的地球》自然科学课程，由实践团成员王予巍主讲。王予巍结合情景教学，讲解“中国航天第一人”杨利伟的航天事迹，带领同学们乘坐宇宙飞船“飞上”太空，以杨利伟的视角观察地球，并通过让同学们观察和触摸地球仪，来讲解地球的形状、颜色和基本组成。认识了地球的外貌后，王予巍以讲解古人对地球的认知历程为起点，引导学生思考地球上生命的种类、它们与人类的关系以及如何保护地球环境。在探讨交流中得出结论，人类的发展离不开地球，要爱护地球，与地球上的生命和谐共处，从给花草浇水此类小事做起，构建美好“地球村”。
传承红色精神，实践团在“逐梦”班开展《红色故事讲堂》革命精神传承课程，由实践团成员李卓彬主讲。李卓彬以“红色”为切入点，讲授“红色”代表革命与斗志、红船精神、井冈山精神、长征精神等共产党人的革命精神，分享革命将士潘冬子、周维寅的爱国事迹，用折红船和红军帽的方式向革命军人致敬，通过朗读习近平总书记对青少年的寄语，引领学生们向革命烈士学习，爱戴祖国、维护祖国、立大志、磨品质，做好祖国的接班人。
孩子有梦，国家才有梦；孩子有未来，国家才有未来。“沅梦之队”在南竹山学校播下爱的种子，做阳光下的筑梦人，牢记习近平总书记“后继有人”的实质内涵，培养和造就一代又一代可靠的接班人。
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