优秀传统文化是我国各族人民精神的结晶,具有源远流长的特点。文化自信是一个民族,一个国家以及一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行,并对其自身文化的生命力持有坚定的信心。在建设社会主义文化美德,我们应该认同我国文化,增强文化自尊。在文化多元的时代,加强文化的学习,提高文化自信,不断增强自己民族的自豪感,为中华民族的繁荣而努力奋斗。
优秀传统文化是文化自信的源泉。党与国家高度重视对我国优秀文化的保护与弘扬,鼓励作为一名中国人尊敬并认可优秀传统文化,并从政府和个人两个方面给予我们要求。而文化自信是对中华优秀传统文化认可和执行,优秀文化是我国上下五千年各种思想的升华和物质文化的精华。
大学生参与社会实践,进行非遗文化的探寻和学习,正是对中华民族优秀传统文化的理解和支持,正是为中华民族文化自信提高的重要举措,是提高中华民族文化软实力的强大力量。大学生进行家乡文化探寻,将教育和文化结合起来,推进非遗进校园,文化进校园,用青年人独特的力量推动非遗文化的传承,意义重大,不论是对个人成长,还是国家发展。
优秀传统文化随着历史变迁没有消亡,而是越发的壮大,不断丰富其内涵。因此,在现实生活中,作为优秀文化的学习者,做一些自己力所能及的事来弘扬来弘扬优秀传统文化。弘扬优秀传统文化,我们应从自身,学校与我们密切相关的两个方面来考虑,更好地弘扬优秀传统文化,提升文化自信。三下乡非遗文化探寻,将非遗文化的学习,一方面为大学生自身推动文化传承起作用,另一方面,实践活动将非遗与当地的小学联系起来,推进家乡非遗文化进校园,提升非遗文化的影响力。
优秀传统文化是我国文化自信的基础,它以丰富的内容吸引着我们不断学习,使其变得更具时代内涵。我们应该了解优秀传统文化的巨大作用,营造良好文化氛围,弘扬优秀传统文化。大学生进行文化下乡活动,主动了解学习家乡非遗,是推动中华民族优秀文化传承,坚定中华民族文化自信的有力举措。
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