7月10日消息（通讯员 任天赐 王莹 严自强 靳宗陪 报道）治国兴邦，人才为要。实现中华民族伟大复兴，坚持和发展中国特色社会主义，关键在党，关键在人，归根到底在培养造就一代又一代可靠接班人。人才培养尤其需要增强人才的“硬实力”，让人才成为推动国家发展的重要力量。要培育更加符合国家发展的多元化人才。走进基层、以爱筑梦“雏鹰·圆梦”美育教育社会实践团队与祝站镇镇中学校培养学生素描基础课程。
素描是一切绘画的基础，也是各种造型艺术的基础。所有绘画手法都离不开它。素描作为美术教学的基本功训练手段，它以锻炼整体地观察和表现对象的形体、结构、动态、空间关系（包括明暗、透视关系等）的能力为主要目的。素描训练中，贯穿着整体观察和整体表现，让学生看得整体、画得整体，理解立体、表现立体；要求学生按照整体→局部→整体的过程进行训练，并通过整体观察、相互比较，使学生逐渐学会协调和处理事物整体与局部之间的关系。从而逐步提高了学生观察、比较、分析的能力，也加强学生整体创造的能力和把握整体表现能力。在素描训练中，引导学生与现实的生活紧密相连，让学生的目光从画室转向大千世界，把课堂中的素描教学感受与外面的世界联系起来，让学生感受现实世界鲜活的生命力，从而更加热爱生活以及他们生活的环境。
通常任何人都有想象力，普通人的想象力也许是模糊的、概念的、情节性的、粗略和琐碎的，但是，通过一些素描的训练之后，却可以变得清晰、具体、充满丰富细节和具有无限扩展性。素描的训练是一种创造思维的培养活动，可以激发学生的创造性思维。学生通过对各种物体的形状、比例以及特征等方面的观察，然后用画笔在平面的纸上表现出物体的空间形象。经过多次的训练，可以培养学生的空间想象能力，对其他学科的学习奠定了一定的基础。比如数学和物理课程中的一些绘图，不仅图比其他同学画的标准，也有了更强的空间想象能力。可以说素描是一种对空间掌握的形式，它能帮助学生有极强的空间感，像数学的几何图形，在做这类题需要学生拥有一定的空间想象，还需要极其细腻的思考。可以说画画能够丰富学生兴趣爱好，还能帮助学生数学、物理可以说是一举两得。
最后采访到任老师，他说道：“在素描的学习中，要完成一幅完整的素描作业，通过对所描绘物象的仔细观察，然后从整体到局部的层层表现，往往需要几个小时。在这几个小时的描绘中，渐渐地就培养了孩子的耐心。在我曾经教授的学生中，就有些学生一开始有点坐不住，或者画几分钟就开始烦躁不安、东张西望。经过一段时间的引导，慢慢地有了一定的耐心，能够逐步的静下心画画了。家长也反映孩子在家做作业也比以前安定多了。总之，在中学阶段多一点素描的学习，不仅提高了美术基本技能知识，而且锻炼了他们的大脑、眼睛和双手，教会了他们施展个人才能的技术和方法，能够明显地提高他们对事物的观察能力，增强空间想象和表现能力，培养他们的耐心。（完）
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