探究式教学，水中悬浮的鸡蛋

——记重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬，浓情夏长”暑期“三下乡”志愿服务队《漂浮的鸡蛋》

2021年7月11日，重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬，浓情夏长”暑期“三下乡”志愿服务队在万州百安小学给小学生们带来了一节生动有趣的有关鸡蛋的科学实验课。

在课堂上小学生们对科学实验十分感兴趣，同时对生活中的现象产生的原因有极大的兴趣。我们都知道，液体越重，浮力越大，一些放在水中会下沉的物体，放到不同密度的液体中，就会改变沉浮规律。比如葡萄放到水中会下沉，但是放到比水重的糖浆里却会漂浮。水银是非常重的一种液体，浮力特别大，即使铜块放进去也会浮在上面。在实验课上，志愿者老师们以生活中习以为常的鸡蛋在水中的位置来启发学生们思考“为什么鸡蛋在水中会沉入杯底，为什么搅动会使鸡蛋浮起来？”以此，来带入物体在水中存在浮力且浮力的大小有与密度有关。通过生活中的盐，改变水中盐的容量，观察鸡蛋会从杯底升起，并记录所需食盐的量，让学生们通过积极主动地合作探究鸡蛋在盐水中浮起来的原因，讨论交流，体会探究实验的过程。

首先，让学生们观察四种图片，寻找共同之处，以此来引出实验所需的材料：鸡蛋，接着，以实验现象：牙签在水中浮起、钥匙在水中沉下、泡沫在水中浮起、剪刀在水中沉下。让同学们思考并探究鸡蛋在水中是：沉下去还是浮起来呢？之后，让同学们思考并探索：加食盐的量，进行实验探究，最后，进行原理解释。同时，列举死海的例子进一步解释浮力与密度。而且引申到潜水艇对密度的需求。

记者：霍广飞

摄影：罗文晗

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