世界没有“坏孩子”
——记重庆师范大学初等教育学院2017年暑期“三下乡”社会实践“青春飞扬，
行在路上”志愿服务活动之书法课
在这个世界里，每一个孩子都是上帝的宠儿。或许他们表现各不相同，但不可否认的是——每个孩子都是世界上最独特、最唯一的存在。
2017年7月18日上午，“青春飞扬·行在路上”志愿服务队给吴滩镇的孩子们准备了书法课。在课堂快要结束的时候，志愿老师和小朋友们交流了一下，其中有一个男生引起了志愿老师的注意。（以下是节选地志愿者与学生的部分对话）
那个男生看到志愿老师奖励了认真写字和字写得比较好的同学，便大声地说道：“老师，给我一张嘛！”
志愿者微笑着说：给我一个我能给你明信片的理由。
男生：嗯......因为我想要。
志愿者：这个理由不成立，换一个。
男生不说话了，却显得比较着急。
志愿者：这样吧，说一个你身上的优点好吧。
其他学生：老师，他没有优点。
男生听完后显得有点泄气，却佯装不在乎地“耍泼”。
志愿者：怎么会，每个人都有自己的优点。你们看看他这么活泼，我一进来他就跟我交流，说明他也很厉害啊！
.....
.
有些老师在提到这些男孩子都有些头疼。在有些人眼里，他们调皮、不听话、成绩或许也不是很好，甚至有人想到他们不过分就由他们去吧。但是在这个世界上，孩子们（包括青春期的孩子）显得不听话或许只是希望以另外一种方式博得老师和家长的关注。在很多人眼中的“坏孩子”，并非真正的品德败坏。他们的心思只是比常人更加细腻一些，他们想要更多的爱而已。
爱和陪伴有一种与生俱来的魔力，尤其是对于孩子们而言。他们希望自己可以获得老师的关注，不希望因为自己成绩差而受到忽视。而在这次活动中，那个男孩子和其他孩子一样深爱着志愿服务队的志愿者们。可他却没有向其他孩子一样说——老师，我好喜欢你。而只是在课上乱动，和老师互怼。但志愿者们发现，只要志愿老师在纠正其他小朋友的字时，他就会赶紧凑上去，突然说上几句，似乎想要强调自己的存在。
在这个世界上，没有绝对的好孩子或是“坏孩子”。他们都是最棒的，只是每个孩子的表现形式不一样而已。志愿者们也希望在爱与陪伴之下，这群孩子在今后的人生里能越走越好！
记者：唐玉琴
摄影：唐 洁
http://www.dxsbao.com/shijian/46346.html 点此复制本页地址
