博雅·行知在白水：以美育心 助力成长

博雅·行知在白水：以美育心 助力成长

通讯员刘心怡为进一步强化美育的育人功能，构建德智体美劳全面发展的教育体系，化学学院博雅·行知支教团在今年大学生暑期“三下乡”社会实践活动中积极弘扬中华美育精神，突出美育育人地位，把美育融入实践全过程。7月10日，博雅·行知支教团为当地孩子开设了舞蹈课、音乐课与美术课，以再现的艺术与表现的艺术这两种艺术形式集中表达美的内涵，培养孩子们对美的感知能力与创造能力。

钟文慧和姚紫莹为每个班的学生编排了不同的舞蹈，为之后的文艺汇演提前准备。在今天的舞蹈课教学中，她们以一首《牛仔很忙》为背景音乐带领学生进行热身运动，以免学生在后续的教学过程中受伤。热身完毕后，一支以猪猪侠主题音乐编排的舞蹈点燃了课堂的氛围，熟悉的歌曲，可爱的舞蹈动作，激发了学生的热情。课堂结束后，还有不少同学意犹未尽地练习着新学的舞步。

美术课堂中，秦钰璇向学生展示了色彩的魅力。从认识色彩到感受色彩再到描绘色彩，环环相扣的教学环节引人入胜，从理论学习到亲身实践，层层递进的学习方式。秦钰璇以学生对颜色的直观感受为切入点，向学生讲解色相、明度、纯度等美术专业名词，将抽象的概念变得生动形象便于理解。与此同时，郭雅婧则带领学生走进扎染——中国传统的手工染色技术之一。在简单介绍完扎染的基础知识后，她着重讲解了白族扎染这一非物质文化遗产。她以视频为媒介简要教授了几种基本的扎染方法后着重强调了扎染时要注意将绳子扎紧，以得出美丽的图案，为之后学生亲手实践做铺垫。课堂尾声，郭雅婧倡导学生在体会扎染的魅力的同时感受艺术的魅力，感受未知的魅力，感受中华传统文化的魅力。

除此之外，乔淑杰则带领学生走进音乐的殿堂。简单介绍基本的乐理知识如音高、旋律后，她现场演示了如何将若干乐音有规律地组合后演奏出一段旋律，以调动学生的兴趣。在短短一节课时的时间内，她教授了如何辨别不同的音高以及如何辨认不同乐器的音色并介绍了不同乐器的特点。再此基础上，她解释了使用不同乐器的歌曲带给人不同感受的原因。

美育是丰富想象力、提升创造意识的教育，也是纯净心灵、陶冶情操、涵育人生的教育过程。博雅·行知支教团不忘初心，秉承公益承载梦想，爱心放飞梦想的理念，积极弘扬中华美育精神，坚持以美育人、以美化人、以美培人，积极开展丰富多彩的美育课程，全面推进学生综合素养提升，努力培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。以美育心，助力成长，博雅·行知一直在不断前行！

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