岭南师范学院世界树三下乡实践队音乐课堂第二课

世界树实践队之音乐课堂2 一：教学环节 1.课程准备：上课前，我们的两位老师提前十分钟来到教师准备，此时班级里只有少部分学生，我们向学生介绍自己以及接下来的课程，学生们对上音乐课表现得十分兴奋，我们与学生交流，使学生对我们产生信任感。另一位老师打开多媒体上传今天上课的视频与PPT。而队伍里负责安保组与宣传组的队员们早已到达教室外准备进入工作。 2.播放视频：同学们陆续来到教室，在上课铃声响起后，我们正是开始本堂课的教学。上课老师首先给学生们播放本堂课要学习的视频音乐《阳光女孩阳光男孩》手势舞，学生们认真看完视频后表现出对学习手势舞的热爱。 3.分解动作：在激发学生们对本次课内容的兴趣后，老师开始进行动作教学，将完整动作分解为四组，通过数节拍，联系动作与歌词的含义让学生快速记住，课堂上有许多活泼又聪明的学生为课堂带来活跃的气氛。 二：上台表演环节 在学习完全部分解动作后，我们播放音乐让学生跟练，大部分学生都能很快跟上音乐，我们让学得快的学生带动学得慢的学生，最后我们请学生上台表演，并对上台表演的同学给予奖励。 三：合唱环节 在下课前我们播放学生们最喜欢的音乐《孤勇者》让他们合唱，学生们表现得很积极，表现出对音乐的热爱。 四：课程总结 音乐是让人们深在浮世中，却有皓月当空，清风徐徐之感，对于孩子们而言，更是一种力量，能够缓解压力，振奋精神。而我们能够看到学生们单纯的天真的热爱生活的模样，能够与他们相处，是充满惊喜也是自我锻炼。

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